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河南工业大学新闻与传播学院杨丽雅副院长为我院作优秀教学案例获奖经验分享 为做好本年度全国新闻与传播专业学位优秀教学案例申报工作，3月24日下午，我院邀请河南工业大学新闻与传播学院副院长杨丽雅分享关于“全国新闻与传播专业学位优秀教学案例评选活动”的获奖经验。本次经验分享会由我院张淑华副院长主持，王晓宁、徐键、王振宇、宗俊伟等老师应邀参加。杨丽雅副院长指出案例书的写作不同于论文写作，其最主要目的在于服...
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新闻与传播学院2022年硕士研究生复试录取工作实施细则 根据教育部《关于印发<2022年全国硕士研究生招生工作管理规定>的通知》（教学函〔2021〕2号）和《关于做好2022年全国硕士研究生招生录取工作的通知》等文件精神，结合今年学校疫情防控工作和研究生招生工作的实际，制定了我院2022年硕士研究生复试录取工作的相关细则，主要内容如下。一、组织领导1.学院成立研究生招生复试工作领导小组，对复试的具体工作进行指导和监察。...
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我院研究生成功举办创意短视频达人赛 用镜头连接生活，用拍摄记录美好。12月11日，我院全体研究生举行“‘郑’值青春年华，勿负‘研’途时光”短视频达人赛，本次大赛旨在推进我院文化建设、丰富研究生的课余文化生活、展现我院学子朝气蓬勃的面貌和积极向上的生活态度、锻炼和提高学生的短视频创作能力。参赛者紧紧围绕“你/我的研途”、“当读研遇上疫情”、“我身边的ZZUer”、“郑大十二时辰”、“郑州大学美食”、“郑州大...
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业界导师进课堂第35讲:大河网总编辑王曦辉谈大河网的正能量报道 12月8日下午，应我院张淑华副院长邀请，大河网总编辑王曦辉走进研究生课堂，为同学们做了《我们一起扛：大河网“720”洪灾报道案例分享》专题报告。讲座由罗雁飞老师主持。讲座开始前，张淑华副院长隆重地向同学们介绍了王曦辉总编辑，并热烈祝贺王老师在今年9月份获得第三十一届中国新闻奖一等奖。讲座开始，王曦辉老师首先围绕“大河网是谁”展开介绍。大河网作...
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业界导师进讲堂第34讲：辽宁大学郑广嘉谈实验研究的设计、操作与伦理 2021年12月9日上午，应我院秦静老师邀请，辽宁大学新闻与传播学院网络与新媒体系主任郑广嘉副教授以视频会议的形式为2021级研究生带来了一场题为《实验研究：传统、真人实验模拟与伦理》的精彩学术讲座。本次讲座共分为“传统实验：要素、过程与类型”“新媒体设计中的实验研究延伸”“文化进化的真人实验模拟”以及“实验研究的伦理”四个部分。讲座伊始，...
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业界导师进讲堂第33讲：开封日报社副社长戴晓翔谈红色精神 2021年12月7日下午，开封日报社副社长、中国地市新闻网盟副秘书长、央广网河南分网融媒顾问戴晓翔以“为什么必须始终赓续红色血脉”为主题，为2021级新闻与传播专业研究生带来一场丰富生动的讲座。“在座的各位同学，有谁听过‘江姐’这个名字？有谁知道‘江姐’是做什么工作的？谁看过《红岩》这部作品？”“我知道江姐是一位革命烈士。”戴晓翔老师以这样的开场白与...
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业界导师进讲堂第32讲：中央广播电视总台河南总站办公室主任李凡分享新闻经验2021年12月7日下午，中央广播电视总台河南总站办公室主任李凡莅临我院研究生“业界导师进讲堂”系列讲座，分享了自己的新闻采访与写作经验。讲座上，李凡老师立足自己丰富的新闻实战经历，与同学们交流探讨了“新闻采访与写作技巧”。在开展采访与写作前，李凡老师先就新闻价值发表了自己的看法，他表示，在当下强调情绪与情感输出的时代，趣味性占据...
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我院成功举行硕士研究生业界导师聘任仪式 2021年12月7日下午，我院成功举行“硕士研究生业界导师聘任仪式”。中央广播电视总台河南总站主任记者李凡，中国新闻社河南分社总编、记者董飞以及中国地市新闻网盟副秘书长、央广网河南分网融媒顾问戴晓翔受聘为我院业界导师。聘任仪式由张晴老师主持。授聘仪式伊始，张晴老师对三位实战经验丰富、理论知识过硬的业界导师进行了介绍。作为中央广播电视总台河南总站的主任记者，李凡曾...
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郑州大学第十六届学术论坛“中国共产党的百年经验和国家治理现代化”研究生学术分论坛成功举办2021年12月5日上午8：30，由政治与公共管理学院承办、新闻与传播学院和哲学学院协办的郑州大学第十六届研究生学术论坛——“中国共产党的百年经验和国家治理现代化”研究生学术分论坛在政治与公共管理学院顺利召开。校研究生院副院长、研工部部长李旭东，政治与公共管理学院党委书记焦世君，政治与公共管理学院党委副书记、副院长韩...
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业界导师进课堂第31讲：南昌大学陈佳丽博士谈近代报刊与国民卫生观念的形成 ２０２１年１１月１７日上午，受我院崔汝源老师邀请，南昌大学新闻与传播学院陈佳丽博士为２０２１级研究生带来了一场精彩的学术讲座报告。本次陈佳丽老师的分享题目为《重构知识：近代报刊与国民卫生观念的形成》。陈老师首先介绍了“卫生”一词在我国的由来与源起，然后让大家进行了短暂的思考：近代关于卫生的观念是如何演变与形成的。通过这个问题...
