机关党委所属各党支部：

按照学校党委统一部署要求，结合《郑州大学机关党委“三严三实”专题教育实施方案》，现就做好“三严三实”专题教育第三次专题学习研讨通知如下：

一、学习研讨主题

严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象。核心是说老实话、办老实事、做老实人。 

二、学习研讨内容

1、学习重点

学习党的十八届五中全会公报，《中国共产党廉洁自律准则》，《中国共产党纪律处分条例》，习近平总书记关于“四个全面”的重要论述,学习习近平总书记在中央政治局第26次集体学习会上的讲话和参加所在党支部组织生活会上的重要指示精神,学习中央和省委的有关重大决策部署。重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败 斗争论述摘编》、《习近平关于 全面依法治国论述摘编》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《党员干部违纪违法典型案例警示录》、《新常态新观念——党员干部需树立的15个观念》、《郑州大学落实“三重一大”制度实施办法》、《郑州大学综合改革方案》等。

通过学习，知敬畏，守规矩，明底线，进一步把思想和行动统一到中央要求上来，从里里外外规范权力运行，自觉遵守宪法法律和党的纪律，努力成为坚持原则、敢于担当，实实在在谋事创业做人的党员干部。

2、研讨内容

围绕“体会什么、把握什么、努力做到什么”,聚焦主题,重点学习研讨如何坚持履职尽责服务师生,自觉遵守宪法法律和党的纪律,按规则、按制度、按法律行使权力,敬法畏纪,为政清廉,任何时候都不搞特权、不以权谋私; 如何坚持民主集中制，落实党委领导下的校长负责制、党政联席会议制度和“三重一大”工作制度，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何坚持原则，敢于担当，不怕误解，不拍挨告，不怕吃亏，不怕丢票；如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作、为官有为，围绕推进学校转型发展和综合改革等中心工作求实效、上台阶，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

通过研讨，深刻认识以权谋私和独断专行对党和人民的事业危害的严重性，牢固树立法制和团结意识，始终以“忠诚、干净、担当”不断激励自己，严格要求自己，自觉坚守对党忠诚的政治品质，自觉遵守宪法法律和党的纪律，自觉树立敢于担当的责任意识，真正在思想上、政治上、作风上严起来、实起来。

三、学习研讨形式

采取个人自学、领导领学（专家辅导）和集体研讨相结合，领导领学原则上应由各党支部书记领学。各党支部开展集中学习研讨时，领导班子成员要人人参加、人人发言。

四、具体方法措施

1、搞好个人自学。坚持分散自学和集中研学相结合,真正坐下来，静下心读原著、学原文、悟原理，不能以辅导报告、辅导材料代替对原文的学习，突出重点学、带着问题学、联系实际学，积极探索增强学习效果的方式方法，力求学深悟透、学用相长，切实增强严以用权的思想行动自觉。

2、坚持用好正反典型。充分运用正反“两种教材”“两面镜子”,紧密联系自身实际,在对照检查中反思反省、实现升华,认真学习焦裕禄、谷文昌、燕振昌等实实在在创业谋事做人的老一辈革命家和先进人物，从中接受教育、汲取力量,从中央、省委严肃查处的周永康、令计划、秦玉海等严重违纪违法案件、懒政怠政不作为的反面典型中举一反三、汲取教训,更好地见贤思齐、见不贤而自身,真正在思想上、政治上、作风上严起来实起来。

3、完善整改台账。机关各单位领导班子成员要围绕“严以用权”,自觉对照国家法律和党的纪律，对照习近平总书记在党的十八届四中全会上指出的“七个有之”、在十八届中央纪委五次全会上强调的“五个必须”，借助“三查三保”这个载体,用好组织力量、班子力量、个人力量、群众力量,认真查找在为民用权、秉公用权、规范用权等方面存在的差距不足,在坚持实事求是方面存在的差距不足,在真抓实干、勇于担当等方面存在的差距不足,在忠诚老实、公道正派等方面存在的差距不足,进一步把不严不实问题找准找实,建立完善问题、责任、整改“三个清单”,结合查摆出来的新问题，按照新的要求，进一步完善整改工作台账，推进问题整改。

4、撰写个人发言提纲。机关各单位领导班子成员要在认真学习思考领悟的基础上，自己动手撰写个人发言提纲，主要从认识与体会、问题与反思、思路与打算等三个方面,深化对严以用权的理解和认识,查摆用权不严方面存在的差距和不足,剖析内在原因和思想根源,找到今后的努力方向和改进措施。

5、深入开展集中研讨。在研讨过程中，每位领导班子成员要紧密联系改革发展稳定各项工作，把自己摆进去，把分管工作、岗位职责摆进去，把思想、工作和作风实际摆进去；要充分运用正反典型“两种教材”、“两面镜子”，对照“十不十欠”，联系“三查三保”，强化问题导向，突出就实求实；要见人见事、触及问题，追本溯源、厘清是非，深化认识、探求对策，做到互相启发、形成共识、取长补短、共同提高，研讨过程要形成记录。

6、撰写思想小结。弘扬理论联系实际的学风,把学习与思考、学习与研讨、学习与调查结合起来,细化具体专题,静心思考、潜心体悟,不浅尝辄止、浮在表面。对照习近平总书记关于“三严三实”一系列重要论述,特别是关于领导干部践行“三严三实”的四条新要求,坚持立根固本、落细落小、修枝剪叶、从谏如流,多做一些深入具体的反思,不断增强践行“三严三实”的思想行动自觉。各党支部全体党员每人撰写完成一篇思想小结，对“严以用权”专题进行总结，突出对实实在在谋事创业做人的认识提高。

7、撰写3个专题学习研讨的整体报告。报告主要包括学习研讨的时间、内容、形式、效果，查摆出的问题，整改方向、措施、成效等方面。

五、有关工作要求

各党支部要切实履行主体责任，对专题学习研讨有关工作进行研究部署，党支部书记要切实承担起第一责任人的责任，认真审定学习研讨计划，主持集体学习研讨，指导和检查班子成员的学习。领导班子成员要通过抓好自身学习研讨，推动专题学习研讨深化拓展。要在认真学习规定内容的基础上，积极查摆自身作风上存在的“不严不实”问题，实现作风建设与做好各项工作互促互进。

机关党委所属各党支部应于11月18日前完成专题三的学习研讨。各党支部专题三集中研讨记录、各党支部全体党员和非党员领导班子成员专题三思想小结、领导班子成员“不严不实”突出问题整改工作台帐、本单位查找解决不严不实问题情况统计表、本支部3个专题学习研讨的整体报告等材料由各党支部统一审核汇总，并于11月18日17:00前报机关党委办公室（444房间），电子版发送至机关党委邮箱jgdw@zzu.edu.cn。

学校党委对专题三学习研讨要求上交的材料比较多，请各党支部务必高度重视，合理安排时间，科学把握进度，确保研学质量，按时上交材料。

附件：

     附件1：机关XX单位领导班子“不严不实”突出问题整改工作台帐.doc  
         附件2：机关XX同志“不严不实”突出问题整改工作台帐.doc  
         附件3：机关XX单位查找解决不严不实问题情况统计表.xls  

 

 

机 关 党 委

2015年10月30日