2022年郑州大学书法学(130400)
学术学位硕士研究生培养方案
一、培养目标
根据国务院学位委员会、教育部及郑州大学研究生培养的有关精神,郑州大学书法学院硕士研究生的培养本着传承优秀传统文化的总目标,坚持德、智、体全面发展的原则,为国家培养有用的人才。
书法专业硕士研究生必须具有中国文化、书法理论等方面的基础理论知识,在书法艺术实践方面具有扎实的基本功,具有一定的独立从事本专业科学研究和教学工作的能力。同时,还应该掌握外国语和计算机等现代化工具为科研服务。
二、研究方向
根据本学科的现状及我院的发展要求,开设书法学专业硕士研究方向:书法艺术研究
三、基准学制、学习年限与总学分
硕士生基准学制为三年,最长学习年限为四年,课程学习不少于34学分(16学时/学分)。其中课程学习2年(以课程学习、实践为主,兼顾论文的前期工作),学位论文工作时间一般不少于1年。
提前修满学分、完成学位论文并达到学校和本学科规定条件的硕士生,可申请提前答辩和毕业。
四、课程设置
课程设置和教学进度按三年基准学制安排。课程类别分为学位课、研究方向课、选修课、补修课四类。(具体课程信息填写在《书法学科硕士研究生培养方案课程设置表》)。
五、实践环节
硕士研究生在读期间并重书法理论研究与书写实践能力的提高,在完成理论课的基础上要全面锻炼和提高自己书写实践能力,具备过硬的传统经典作品的临摹能力和一定的创作能力。在导师的引领下,积极参与各类书写实践活动。在毕业答辩时要进行书写实践能力展示。
六、科学研究
硕士研究生在读期间要积极参与科学研究,逐渐树立学术研究规范,提高进行独立研究的能力。提倡积极参与导师或其他渠道的科研项目,毕业前要在省级刊物公开发表专业论文一篇或三件作品以上,或参加省级展览一次。
七、学位论文
硕士学位论文,要求作者对所研究的课题在理论或应用方面对传统文化的传承或本门学科发展具有较大的意义;能显示出作者掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识;具有一定的独立从事科学研究工作的能力。
硕士学位论文,应在导师或指导小组的指导下,由硕士研究生独立完成。论文要符合严格的学术规范,系统、完整地对某一专业问题进行深入的解读和探讨。
1.开题报告。硕士学位论文开题报告的时间,一般安排在硕士二年级上学期,但最迟应在硕士二年级下学期末进行。硕士研究生应填写规定格式的开题报告,并在学院公开,集中进行,由导师(组)和本学科或相近学科教授、副教授3-5人共同审定。
2.中期考核。硕士学位论文中期考核原则上应在硕士二年级下学期进行。考核主要着眼于是否已经掌握学科的基础理论知识、研究工具和研究方法,以及对相关学科的前沿成果和前沿知识的理解情况,是否具有提出问题、分析问题、解决问题的能力。具体考核形式和内容由院学位委员会决定。可与硕士生开题工作集合起来。
3.预答辩。硕士学位论文预答辩须在正式答辩前一个月进行。
4.毕业答辩。论文需要研究生与导师进行多轮次的深入探讨和修改,正式定稿后经指导教师签字后,提交到学院审核。学院应按照学校规定,聘请相关专业专家学者组成答辩会进行审查。研究生顺利通过答辩,方算合格。
八、培养方式
实行学院集中管理,导师负责制,制定培养方案规定的必修科目,紧密结合社会发展和需求,多种形式提高硕士生综合能力。
在硕士研究生培养过程中,应合理安排课程学习、社会实践、科学研究、学术交流等各个环节,应着重培养硕士研究生的优良学风、探索精神、独立从事科学研究的能力和创新能力。
九、课程与学分设置
课程学分34,其中必修课25,选修课9;教学实践与艺术考察6;毕业论文与创作10 |
指导教师 |
张海、李刚田、许东升、李逸峰、张宏伟、马健中、丁成东、孙晓涛、黄修珠、顾翔 |
类别 |
课程与培养环节名称 |
学分 |
周学时/总学时 |
学期 |
指导方式 |
任课教师 |
考核方式 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
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公共必修课 |
中国特色社会主义理论与实践研究 |
2 |
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* |
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讲授 |
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英语或日语
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2 |
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* |
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讲授 |
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公共选修课 |
马克思主义与社会科学方法论 |
1 |
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* |
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讲授 |
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公共基础课 |
古代哲学经典选读 |
2 |
32 |
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* |
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讲授 |
|
考试 |
艺术学原理 |
2 |
32 |
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* |
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讲授 |
|
考试 |
专业基础课 |
书法研究前沿专题 |
2 |
32 |
* |
* |
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讲座 |
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考试 |
书法史论研究 |
2 |
32 |
* |
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讲授 |
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考试 |
篆隶专题研究 |
2 |
32 |
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* |
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讲授 |
|
考试 |
楷书专题研究 |
2 |
32 |
|
* |
|
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|
讲授 |
|
考试 |
行草专题研究 |
2 |
32 |
* |
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|
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|
|
讲授 |
|
考试 |
篆刻专题研究 |
2 |
32 |
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|
* |
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|
讲授 |
|
考试 |
书法文献专题研究 |
2 |
32 |
|
* |
* |
|
|
|
讲授 |
|
考试 |
古文字与书法专题研究 |
2 |
32 |
* |
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|
讲授 |
|
考试 |
专业选修课 |
诗词写作 |
1 |
16 |
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* |
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|
讲授 |
|
考查 |
论文写作指导 |
1 |
16 |
|
|
* |
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|
讲授 |
|
考查 |
域外书法研究 |
1 |
16 |
|
|
|
* |
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|
讲授 |
|
考查 |
近现代书法研究 |
1 |
16 |
|
|
* |
|
|
|
讲授 |
|
考查 |
中国古代文化专题 |
1 |
16 |
|
|
|
* |
|
|
讲授 |
|
考查 |
中国画专题研究 |
1 |
16 |
|
|
* |
|
|
|
讲授 |
|
考查 |
金石传拓专题 |
1 |
16 |
|
|
|
* |
|
|
讲授 |
|
考查 |
幅式装帧与策展 |
1 |
16 |
|
|
* |
|
|
|
讲授 |
|
考查 |
简牍书法专题 |
1 |
16 |
|
|
|
|
* |
|
讲授 |
|
考查 |
河洛书法专题 |
1 |
16 |
|
|
|
|
* |
|
讲授 |
|
考查 |
甲骨文书法专题 |
1 |
16 |
|
|
|
* |
|
|
讲授 |
|
考查 |
书画鉴定专题 |
1 |
16 |
|
|
|
|
* |
|
讲授 |
|
考查 |
实践考察 |
书法教育与实践 |
2 |
32 |
|
|
|
|
* |
|
指导 |
|
考查 |
艺术考察 |
4 |
64 |
|
* |
|
|
|
|
指导 |
|
考查 |
毕业论文创作 |
毕业论文 |
6 |
|
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|
|
* |
指导 |
|
答辩 |
毕业创作 |
4 |
|
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|
|
* |
指导 |
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展览 |