“传媒专家进课堂”第五讲：

 

中央人民广播电台著名主持人李其轩老师走进《广播电视节目形态》课堂

    

    4月24日下午两点，受我院广电系王莹老师的邀请，中央人民广播电台著名主持人李其轩老师走进《广播电视节目形态》课堂，为我院2013级广电专业学生做了《你离主持人的岗位还有多远？》专题讲座。

 讲座的开始，李老师请20名同学参与了一次互动，每人依次从讲台的一端A走向另一端B，并且要运用自己独特的方式，不可重复。同学们有的采用太空步、边走边播报、舞蹈的方式；有的则二人，五人组合起来一起走过，顺利完成了要求。通过这样一个小游戏，李老师启发同学们，如果把从A走到B的路程看作同学们将来从事传媒行业的行程，在这一过程中创意很关键。身为媒体人必须要有一种创新的精神。

 李老师询问了同学们关于未来工作的设想。她说道：“对于梦想，要敢想、敢要、敢得到。”首先要明确为之奋斗的目标，接着就是付出艰苦的努力，最后要坦然地接受奋斗的结果，更进一步的去努力。

 李老师的讲话按照采、编、播的思路循序渐进。对于采访，她指出最好的采访者一定是最好的倾听者。采访是应该随机应变的，从采访对象的话中来寻找问题。她请同学们来对她进行采访，作为“采访对象”的她与同学们分享了她进入央广的经历。

 在讲述如何编排新闻时，李老师请四组同学（每组五人)用20分钟的时间对一些新闻进行选择、编排之后模拟综合新闻资讯播报。由三人进行编辑，两人完成播报任务。在听完四组同学的播报后，李老师邀请其他同学进行点评。她指出了同学们在新闻的选择、排序以及改写方面存在的问题，并建议：不应根据个人喜好来选择新闻，而且要按照时政、国内、国际、体育、娱乐的顺序来进行播报。

 在讲座中，李老师分享了她独特的一些训练发声的技巧。第一是抓意思、抓主干；第二是重音的寻找与发声；第三是平连与停顿；第四是专有名词的组织。以100字的消息为例，重音应选择1-2个，可以通过气泡音的训练来使发音既正确又舒畅。她现场还利用一段短新闻给同学们进行了删减多余信息的练习。

 最后，李老师分享了一些不同风格的片花。“你们要将创意的想法用声音呈现出来，要自信，要保持本真。”她对同学们提出了殷切的希望

    李其轩，女，中央人民广播电台主持人，先后担任《新闻和报纸摘要》《新闻纵横》《中国大舞台》《千里共良宵》等名牌节目的播音员主持人。（董君亚 王珺）

李老师分享自己的经历

李老师指导同学们播报新闻

李老师给大家上课

课堂气氛活跃

同学们分组准备李老师的“作业”