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10月22日上午，华中科技大学新闻与信息传播学院申凡教授应邀来我院，在穆青研究中心作题为“新闻传播学研究的范式转型”的专题报告，并与师生座谈交流。活动由学院院长张淑华教授主持，学院青年教师及博士生参加。申凡教授从传播心理学研究的新动向切入，分析智能技术发展对新闻传播学研究的影响。他指出，算法是理解智能时代传播心理的重要变量，文科学者应关注算法带来的社会、文化与伦理影响，从经济学、社会心理学、文化学...
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10月16日上午，平顶山学院副校长米立伟、新闻与传播学院院长吕静、社会科学处副处长丁超峰、教学科研办公室主任赵娜到我院调研交流。座谈会在学院317会议室举行，学院党委书记陈晓伟，党委副书记、纪委书记王炯炜，副院长韩文静及教师代表参加会议。会议由陈晓伟主持。会上，韩文静介绍了学院教学科研建设成效。学院深耕乡村传播、视听传播、国际传播等前沿方向，培育科研新增长点；以人工智能赋能教科研，依托课程转型、实践工...
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10月20日晚，美国纽约州立大学传播系洪浚浩教授应邀在我院415教室作“关于如何正确看待和运用传播学研究方法”专题讲座。讲座由我院徐键教授主持，学院部分教师及2026级研究生参加。 讲座伊始，洪浚浩教授从“什么是学术体系”“学术体系包含哪些组成部分”等问题切入，结合方汉奇先生的治学经历，阐释理论探索与研究方法之间的关系。他指出，新闻传播学的理论与研究方法在学科发展中逐步形成、不断完善，理论探索应着眼于揭示...
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2026年10月17日，由郑州大学新闻与传播学院、郑州大学新媒体研究院共同举办的郑州大学新闻传播教育创办五十周年学科发展大会暨第十届“新媒体公共传播”学术年会在主校区举行。校党委副书记杨萌芽教授，校党委常委、副校长王海杰教授，校党委常委、党委宣传部部长孙保营教授出席活动。来自中国人民大学、复旦大学、北京大学、上海交通大学、南京大学、暨南大学、美国纽约州立大学等80余所高校以及科研机构、新闻媒体的专家学者...
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10月19日上午，我院邀请中国传媒大学王灿发教授作“中国特色社会主义舆论学逻辑建构与实践”专题讲座。讲座由崔汝源老师主持，2026级研究生参与。讲座伊始，王灿发教授结合在郑州大学的求学经历，分享了对学院重视实践、关注现实办学传统的理解。他指出，学术研究应坚持“把论文写在大地上”，主动观察媒介生态、深入社会现场，重视一手资料的搜集与运用，在现实问题中寻找研究方向。围绕研究生学术训练，王灿发教授从“看、想...
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10月16日上午，上海交通大学国际文化创意产业学院文化创新发展研究院院长薛可教授应邀来我院，作题为《AI大模型重塑非遗认知的逻辑链路与风险应对》的学术讲座。讲座由我院副院长邓元兵教授主持，郑州大学学报编辑部主任、主编郑素侠教授、2026级研究生及2024级网络与新媒体专业本科生参与本次讲座。薛可教授从文化、技术、传播、价值四个维度，系统阐释了AI大模型重塑非遗认知的内在逻辑。她指出，AI大模型正从特定任务的辅助...
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10月15日晚，新闻与传播学院“青年颂”第三期主题宣讲比赛在中核八楼演播厅举办。本次活动以“铭记抗美援朝魂，厚植红色血脉根”为主题。郑州大学团委组织部部长袁昊姝，校党委学生工作部、学生处宣传信息与民族学生事务科高级主管尚越，新闻与传播学院广播电视学系主任、副教授王超，学院团委书记鲁兴学，学生工作主管张苑担任评委，陈乐瑶、苏豫担任本次比赛主持人。本次共有12位选手登台宣讲，选手们立足新闻传播专业特色，...
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近日，2025年河南省优秀学位论文评选结果公布。我院褚金勇教授指导的新闻与传播专业硕士学位论文获评2025年河南省优秀硕士学位论文，体现了学院研究生培养和学位论文质量建设取得的良好成效。获评论文为朱晓璟的《从集体阅报到社团实验：报刊阅读史视野下的“五四”工读互助团研究》。论文立足报刊阅读史视角，对“五四”工读互助团展开深入研究，体现了较强的问题意识和学术创新能力。近年来，学院持续完善研究生培养质量保障...
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近日，第18届（2026年）全国大学生广告艺术大赛（简称“大广赛”）获奖名单揭晓，我院学生在比赛中取得优异成绩，荣获省级一等奖13项、二等奖15项、三等奖14项，国家级三等奖2项、优秀奖6项，共计50项，获奖数量与质量再创新高。在全国总评审阶段，由郑达威、徐键老师指导的高文韬、马士博、田壮壮、刘琳同学的参赛作品《N-Smile 牙宠星球》荣获UI类国家级三等奖；由周鹍鹏、罗雁飞老师指导的曾春晋、邱从利、张欣怡、魏昕怡、...
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10月8日，校党委副书记杨萌芽到新闻与传播学院调研座谈，学院领导班子成员与教师代表及全体辅导员参加座谈。座谈会由院党委书记陈晓伟主持。座谈会上，学院领导班子成员围绕学院整体发展、党建工作、学生工作、教学科研及学科建设等方面依次汇报，全面总结“十四五”建设成效，阐述“十五五”规划思路，展示人才培养、思政育人、特色品牌创建等方面实践成果。本科生和研究生辅导员结合各年级实际，汇报了学生管理服务工作基本情...
