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9月26日上午,我院党员教师读书会在院办三楼资料室如期举行。本次主题为“两个务必和我们的事业”,副院长郑达威教授主讲,十余名老师参与,楚明钦老师主持。会议伊始,郑达威教授结合党史与现实指出,“两个务必”是八项规定的源头,既契合儒家颜回“安贫乐道”、刘备“由俭入奢易,由奢入俭难”的传统勤俭美德,也在全球范围内具有普世价值。郑达威教授先回溯历史,一方面引用“窑洞谈话”中毛泽东提出的以“民主”破解历史周...
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2025年10月11日下午,中国科学技术大学人文与社会科学学院党委书记褚建勋教授及王晨阳博士后、魏啸天博士,与我院有关老师围绕穆青新闻实验班的设置、人才培养开展深入交流座谈。座谈会由新闻与传播学院副院长郑达威教授主持,穆青研究中心副主任王晓宁、刘宪阁、新闻系系主任魏猛等参加座谈。简单的寒暄后,由王晓宁、刘宪阁两位老师分别介绍了穆青新闻实验班的班制、招生、培养计划和师资力量以及穆青研究中心的科研特色。随...
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2025年9月23日下午,应我院杨勇老师邀请,河南广播电视台大象新闻融合直播部主管梁娇娇老师为我院2023级网络与新媒体专业的同学们带来了一场以“直播记者的控场技巧”为主题的讲座。讲座伊始,梁老师结合自己亲身参与土耳其地震等重大事件直播报道的经历,强调新闻工作须以信念与热情作为支撑。接着,以救援直播为例,她强调细节与情感在控场中的重要性。她认为,记者要通过捕捉现场细节传递真实情绪,在安抚民众时展现人文关怀...
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2025年9月23日下午,应我院杨勇老师邀请,河南广播电视台主持人徐倩老师走进《数字媒体运营》课堂,为我院2023级网络与新媒体专业的同学们带来了一场以“新媒体时代如何更好的表达”为主题的讲座。徐老师以互动调研切入,通过询问同学们日常关注的新媒体博主及关注动因,引出核心观点——做好新媒体短视频,“反差感”是核心抓手。随后,徐老师结合视频案例,从视频主角塑造、热点话题关联、突发现场捕捉等多个维度,拆解了打造...
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2025年10月10日下午,应我院王睿老师邀请,独立广告人、摄影师宋扬老师通过线上会议的方式,进入《融媒节目创作》的课堂,为同学们带来了一场题为《视听类广告竞赛作品创作的术与道》的专业讲座。宋扬老师现执教于四川工商学院,服务广告客户包括蔚来汽车、百词斩、东宝制药、通天酒业等,具有丰富的影视广告制作经验和广告教学经验,指导学生在全国广告竞赛中多次获高等级奖项,包括中国好创意大赛·国赛一等奖,中国大学生广告...
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9月28日上午,国内“民族志传播研究”的领军人物、广州大学博士生导师郭建斌教授应穆青研究中心和新闻与传播学院邀请,做客我院马克思主义新闻观讲座,基于其三十年研思经历分享《从“在场”找回“地方”:民族志传播研究的方法与理论》。讲座由新华通讯社-郑州大学穆青研究中心副主任刘宪阁教授主持,学院本科生、研究生、博士生、博士后,以及多位教师和省内新闻业界人士,共约两百人参加。郭建斌教授为广州大学新闻与传播学...
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2025年9月21日下午,我院在三楼阅览室举办2025年第2期博士后开题报告会。本次会议由流动站秘书谢晨静主持,我院陈晓伟教授、邓元兵教授、罗雁飞副教授、褚金勇副教授作为开题答辩评委出席。会议伊始,两位新进站博士后薛婷予、李昕婕分别以“社会公众事件中的大众愤怒情绪传播及其治理策略研究”和“数智时代中国互动影像的叙事与传播研究”为主题进行了开题汇报。答辩评委针对这些选题进行了深入讨论,并从研究对象、问题意识...
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按照校党委统一部署,校党委第六巡察组对新闻与传播学院党委开展了为期一个月的巡察。7月17日,党委第六巡察组向新闻与传播学院党委反馈巡察情况。9月25日,新闻与传播学院党委在学院三楼会议室召开了巡察整改专题党委会,会议由学院党委书记陈晓伟教授主持。会议进一步明确了新闻与传播学院巡查整改方案的具体实施细则。并且在前期广泛调研的基础上,就《关于进一步规范新闻与传播学院议事决策和工作运行机制的方案》《郑州大...
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2025年9月28日下午,应我院正处级组织员、副院长(主持工作)张淑华教授邀请,郑州大学中原传媒研究院客座研究员、蒙特利尔大学传播系博士、纽约州立大学阿尔巴尼分校传播学系教师崔晨丹,为我院研究生《新媒体研究》课程师生作了题为“策展型编辑的崛起:文化基因的现代转译”的专题讲座。中原传媒研究院副院长徐键教授一同参与讲座。崔晨丹老师围绕“策展型编辑”这一新兴趋势,系统阐释了在出版行业“内容资产化”变革背景下...
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9月28日下午,郑州大学新闻与传播学院首期导师沙龙以“国际会议经验分享会暨国际交流政策解读”为主题,在学院415报告厅举行。本次沙龙由我院副院长邓元兵教授主持,参加此次活动的人员有研究生院综合办杜精益主任及我院教师陈晓伟教授、常启云教授、潘亚楠副教授、王茜副教授、崔汝源副教授、王超副教授、申爽博士、郭晨博士、姬雁楠博士、刘千才博士和40余位硕博士研究生。郑州大学研究生院综合办杜精益主任到场并为师生详细...