传媒专家进课堂第六十三讲：著名导演柳亚刀先生谈创意思维

2017年9月26日上午，应我院宗俊伟老师邀请，著名导演柳亚刀先生走进2015级广播电视学《视频编辑与制作》课堂，在核心教学区中区8楼视频演播实验室为70余名师生作了题为《现实与想象的碰撞——艺术创作中的创意思维》讲座。此次讲座是《视频编辑与制作》课程“思维训练”部分第一讲。

讲座包含分享和交流两个环节。在分享过程中，柳亚刀导演结合自身所学知识和从业经历，从“创意的本质是什么”、“如何训练我的想象力”、“让创意在舌尖上生长”、“创意会不会被偷走”四个方面深入阐述他对创意思维的理解。

柳亚刀导演首先利用一个小游戏来形象阐述创意概念。他向同学们抛出“（）+3=5”的问题，并指出在没有限定的条件下，答案并不只局限于数字“2”，还可以有多种形式，比如 “2+0”、“5-3”和其他加减乘除的组合运算，借此启发同学们创意的本质乃是寻找常规之外的第三条道路、打破定势思维另辟蹊径。

在“如何训练我的想象力”部分，柳亚刀导演采用与同学互动的方式，向同学们展示如何运用想象力创造人物、故事与冲突。他提倡同学们在平时进行元素训练，即对给定关键词进行自由联想，编织出一个具有戏剧冲突的故事。他还提及“想象力互动”的思维方法：“举例来说，假设我从手中向你抛出一个篮球，你会想象要怎么接住球，但如果我抛出的是铅球，那么想象中你应该是躲避它。”为了让同学们更好地领会“想象力互动”，柳亚刀导演设置了一个假想的、戏剧似的“洗手间”场景，并邀请6名同学参与，分别扮演门、水池、下水管道等不同设施，将物态拟人化、人物拟物化。现场气氛活跃，笑声不断，同学们也更好地领会到如何转换角度产生创意。

“你应该把你的创意讲给身边的朋友听，在讲述过程中，你也会发觉故事的逻辑是否成立。”在解释“让创意在舌尖上生长”的过程中，柳亚刀导演强调了创意和逻辑的重要性，并提出表达是检验逻辑的最好方式。在“创意会不会被偷走部分”，柳亚刀导演指出：“创意本身没有价值，只有被执行了才有价值。”他提倡同学们多分享创意，多付诸实践，从而才能获得更好的创意。

分享环节结束后，同学们就“剧院的发展模式”、“绘画、写诗经历对于话剧创作的影响”、“电影生态的发展”和“模仿与原创之间的辩证关系”等积极提问，柳亚刀导演都一一做了认真回答。

最后，宗俊伟老师进行总结，再次强调创意对于视频创作的重要性。他指出：“这次讲座有利于同学们在创意思维训练方面的拓展，尤其对即将要进行的广告片创作有直接意义，并对之后将要拍摄的MV、宣传片、微电影有重要启发。”并指出创意不仅是一个结果，更是一个过程——一个能够不断生长、不断修正、不断完满的过程，而在此过程中，更重要的如何执行，这远比呈现为书面的创意文案更有意义。

柳亚刀，导演，诗人，著名戏剧出品人，北京光纬文化传媒有限公司董事长。著有《琴瑟在御》、《时间顺序》等诗文集；2015年曾在《欧洲时报》维也纳总部举办“青鱼”诗歌朗诵会；编剧、导演的话剧作品《安的秘密》、《麦克白的秘密》于2017年受邀参加德国第五届柏林中国文化节，在柏林海军上将剧院演出。（文：华文佳、图：许芳芳）