学风说:“新传青年说”第五季第四期比赛成功举办
5月30日晚七点,我院“新传青年说”第五季第四期比赛——“学风说”于中核八楼演播厅成功举办。我院党委副书记孙保营、副院长郑素侠、新闻系主任周宇豪、广播电视系主任李宏、团委书记杜建锋担任本期评委。本次活动由孙颢语、张笑尧主持。
什么是学风?学风,最早源于《礼记•中庸》,即“博学之,审问之,慎思之,明辨之”。对于2号选手吴伊婷与蒋文超来说,学风不单单是学习氛围,还有学生自身的素质与才能,更是老师带来的精神洗礼。12号选手谢雨桐从古至今、由大及小讲述了不同历史阶段的不同学风、校风及其重大影响,引经据典,引人深思。
作为一名学生,每个人都接受过学风的指引。1号选手赵晓倩从自己大一时的经历讲起,认为学风更多的是一种内在的精神,每一位郑大学子应端正学风,积极参与“双一流”大学建设。6号选手赖桐桐通过讲述他与学风的故事,告诉大家,一个好的圈子,其学风是相互传染、相互促进的,能够让你变得越来越优秀。7号选手张锐分享了寒假期间他与朋友们建立学习小组的经历,鼓励同学们要找到志同道合的人,从小事入手,营造自己的小环境,成为学风的建设者。14号选手詹玥以独特的高四经历为载体,向同学们表达了自己的感悟:“良好的学风环境引导着我,为我提供了往前奔跑的参照物,推动着我去尝试我人生中的无限可能。”
“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”,环境对个体的影响是显著且深刻的,学风亦含其理。15号选手康妍清讲述了爷爷指导自己学习的故事,展示了老一辈知识分子的精神风貌。13号选手邓新宇认为周围人形成的学风似“六月之息”,可以助学子“抟扶摇而上”。3号选手高鑫鹏以作为老师与学生的双重身份,认为老师与学生应相互配合,“优良的学风只荡漾于充满昂扬向上的学习激情的校园”。“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,8号选手刘莹莹分享自己在“学民”宿舍的经历,受到“学民”宿舍环境的影响,她坚持刻苦学习,对自我高要求。10号选手邵阿珍也认为“学风就是人与人之间的碰撞”,她通过讲述身边人的例子,介绍了在学风的影响下遇见更好的自己的过程。“雪崩时,没有一片雪花是无辜的”,11号选手贾英杰着重介绍了穆青班的氛围,认为身处在集体环境中的每一个人都对学风建设负有责任,学风关乎个人发展,关乎集体成败,在更大的意义上,学风也意味着一个民族的精神面貌。
“靡不有初,鲜克有终”,学风建设是一个持续且长久的过程。就像4号选手赵宝双所言“守得初心,学风乃正”,她以一位位前辈砥砺前行的事例展示了保持初心的难能可贵。5号选手路佳明认为群体压力和从众心理会妨碍自我的成长,“要影响学风,而不是让学风影响你”。9号选手邱琮淇也以《纵向对比中看学风》为题,讲述了学风从中学转向大学、从一个极端转向另一个极端的痛点,呼吁大家集思广益,找出修补学风根基,推动学风发展的方法。
比赛结束后,郑素侠副院长对此次比赛进行了点评。她回忆了自己大学四年努力学习的经历,讲述自己对学风的理解:学风就是彼此影响的过程,并对同学们建设良好学风表达了自己的期待。
比赛最后,孙保营副书记为一等奖获得者刘莹莹、赵宝双颁奖并合影留念,奖品为价值1000元的电子书阅读器;新闻系主任周宇豪老师为二等奖获得者张锐、贾英杰、康妍清颁奖并合影留念,奖品为价值500元的拍立得相机;广播电视系主任李宏老师为三等奖获得者邓新宇、詹玥、邵阿珍、谢雨桐颁奖并合影留念,奖品为价值200元的蓝牙耳机;团委书记杜建锋为“最佳风采奖”获得者刘莹莹颁奖并合影留念,奖品为滑稽抱枕一个。
至此,本期“新传青年说”圆满结束。
赵宝双同学在比赛中
刘莹莹同学在比赛中
张锐同学在比赛中
主持人孙颢语、张笑尧
比赛现场
郑素侠老师进行点评
孙保营老师给一等奖获得者颁奖
周宇豪老师给二等奖获得者颁奖
李宏老师给三等奖获得者颁奖
杜建锋老师给最佳风采奖获得者颁奖
参赛选手与评委老师合影留念
(文:刘娟 图:徐涵)