传媒专家进课堂之第137讲:李学洲对学生创作专题片作品进行指导与点评
12月25日上午，应张兵娟老师邀请，河南省广播电视协会副会长李学洲走进2017级广播电视学专业的课堂，对学生创作的专题片进行了专业的指导和点评。
课堂上，全专业共十一组同学分别展示了自己精心制作的社教题材文化类专题片，每组展示后，李学洲老师都会根据自己在媒体行业多年的电视专题节目创作和评审经验，站在专业立场上，从专题片结构、解说词创作、拍摄画面等方面做出精准点评。
李学洲老师结合全媒体时代的传播特点，对专题片的创作做了详细的解读。对于专题片的结构，他说，在短视频急速发展的今天，电视专题作品一定要做到“先声夺人”，除了语言精炼且富有诗意的标题外，还需要在专题片开头就展现出拍摄对象，抓住观众的注意力；作品结构必须紧密贴合主题，不能松散；同时，要合理使用同期声，增强观众的现场感和代入感。对于专题片的画面，李学洲老师告诉同学们：首先一定要保持画面整体色调的明快，从视觉上吸引观众；其次在拍摄时要做到画面丰富，保持每一个镜头的唯一性和不可替代性，用多种拍摄手段呈现出拍摄对象的立体感。对于解说词的创作，李老师讲到，一定要做到主题集中、用句准确，只有解说词表达出拍摄对象的内涵和魂魄，才能使整个专题片富有深度和传播价值。
课堂最后，李学洲老师对2017级广播电视学所有同学创作的专题片作品进行总结。他说，每组同学都提交出了具有较高完成度的专题片，通过作品能够充分体现出各位同学的学术思想和文化素养，值得称赞；同时，大家的作品也存在拍摄手段单一、创新性不足的问题。针对以上问题，他希望同学们能够在今后的学习实践中培养自己的逻辑思维、形象思维和逆向思维，做到专题片主题明确、逻辑顺畅、画面生动，增强作品的说服力、感染力和创造力，从而立足于融媒体时代的传媒行业。
李学洲老师丰富的从业经验和专业的点评深深吸引了课堂上的每一位同学。下课后，同学们纷纷表示，在李学洲老师的指导下，大家对专题片的创作要求和专业媒体人的行业职责有了更深入的了解，同学们会认真体悟老师说的每一句话，在今后的课程中提高自己的实践能力，努力向专业媒体人看齐，创作出更加优秀的电视专题作品。
