2024年11月21日晚，由郑州大学新闻与传播学院、郑州大学文化产业研究中心、新华社-郑州大学穆青研究中心联合举办的第44期“博士教师学术论坛”在穆青研究中心会议室进行。主讲人刘千才老师进行了题为“媒介化治理：驻村干部短视频中媒介逻辑与政治逻辑的互构”的精彩分享。论坛还邀请到新闻与传播学院教师王一岚副教授、校党委宣传部李晴老师一起座谈交流，褚金勇老师担任主持人，学院数十位硕士、博士研究生也参与到论坛当中。
本期论坛分为两个板块进行，第一部分是主讲环节。刘千才老师以驻村干部短视频为研究对象，运用“媒介化理论”作为分析框架，审视以短视频技术为代表的信息传播体系和以沟通协商为治理理念的乡村政治体系之间的互动及其影响。在分享中，千才老师以扎实的理论文献综述、完备的质化研究方法为基础，重点讲述了“短视频媒介逻辑对乡村治理的渗透”和“乡村治理对短视频媒介逻辑的规制”两方面内容。从“媒介逻辑”与“政治逻辑”在乡村短视频领域的互构关系中，他指出：驻村干部以短视频开展的媒介化治理实践依然表现为政治逻辑启用媒介逻辑服务于乡村治理的过程，在两者的相互影响中，政治逻辑始终占据主导地位，引领并约束着媒介逻辑朝着“善治”的发展方向。
第二部分是与谈环节。王一岚老师首先就乡村治理中的根本问题进行了辨析，指出乡村治理的主要面向还是“人”的治理。然后她结合自身研究实践经历，探讨了质化研究方法实施过程中的功夫与思考，她鼓励同学们“积累决定思考的深度”以及“老树发新枝”，面对旧现象要有新思考。李晴老师则是结合自身基层工作经验，并列举出圈短视频实例，对优秀短视频创作的组织流程进行了经验分享。她还指出驻村干部短视频创作过程中所面临的现实困境，如驻村干部群体媒介素养待提高、短视频创作的实践逻辑待进步等。在与谈环节的后半段，各位老师还就“驻村干部如何进行在地关系的构建”“媒介素养如何提升”“村民利益如何组织分配”“政策如何更好在地化传播”等现实问题进行了热烈讨论。
论坛最后，老师们分别赋言，表达对论坛和同学们的期待与祝福。千才老师寄语：“希望我热爱分享与讨论，想多听别人的研究分享并有所交流。”一岚老师表示：“一定要让你的研究和你的兴趣结合起来，兴趣决定你能走多远。”李晴老师讲道：“珍惜在校园的时光，珍惜优秀的老师传授知识，珍惜机会，汲取知识！”最后，主持人褚金勇老师说：“‘独学而无友，孤陋而寡闻。’希望老师们、同学们有机会多交流，碰撞出更多的思想火花，形成读书治学的共同体，为学院的一流学科建设贡献力量！”（文/图 牛浩宇）
