12月17日上午，应郑州大学新闻与传播学院陈晓伟教授邀请，表演专业郭秋谨老师走进《影视导演艺术与创作》课堂，为同学们带来了一场别开生面的表演教学和实践训练。本次课堂旨在通过专业表演训练提升学生的导演艺术感悟和创作能力。课程设计环节丰富多彩，不仅激发了同学们的表演潜能，也促进了师生间的互动与交流。
课堂共分为三个主要环节，分别为热身小游戏“几碗胡辣汤”、随机配对即兴表演，以及两两一组的情景创作演绎。郭秋谨老师带领同学们通过一系列趣味与专业并重的活动，逐步打开表演状态，晓伟老师也和同学们一起参与到这场充满趣味的课堂训练当中。
第一个环节“几碗胡辣汤”小游戏充分调动了同学们的注意力和现场氛围，使大家逐渐突破心理束缚，敞开心灵，进入放松的状态，展现了灵活的反应能力和默契的协作力。
随后进行的随机配对即兴表演进一步考验了同学们的创意表达与即兴创作能力。同学们围绕教室随意走动，在郭老师发出“停”的指令后，迅速与最近的一位同学组成一组，根据给定的主题在短时间内完成情境设定与角色构思。在郭老师的指导下，每一组都大胆尝试，呈现出风格多样的表演片段。
课堂的最后一个环节，两两一组进行情景创作演绎，将课程氛围推向高潮。同学们围绕“姐妹情” “即将离婚的夫妻”等主题，进行了3-5分钟的创作表演。作品内容幽默风趣，充分体现了学生们对情景表演的独特理解与创意表达。在此环节中，晓伟老师与张宇同学组队，以“即将离婚的夫妻”为题，为大家带来了任劳任怨的妻子与醉酒丈夫从争吵到和好的表演。郭秋谨老师在点评中指出，这组表演对角色的把握细腻真实，是一次较为成功的创作尝试，作为第一个展示的小组为同学们开了个好头。随后七个小组接连上台展示。
郭秋谨老师在课堂上不仅分享了表演教学的专业技巧，还根据学生的实际表现进行了细致的点评与指导。她鼓励学生勇于挑战多样角色，学会抓住典型人物的典型特征或动作。参与课堂的同学纷纷表示受益匪浅。一位参与即兴表演的学生说道：“这种形式非常新颖，既提升了我们的表演能力，也让我们在情景演绎中更深刻地体会到了导演创作的过程。”（刘一丝 供稿）
