为推进网络与新媒体专业建设，提升人才培养质量与学科竞争力，12月3日至7日，郑州大学新闻与传播学院教师代表团赴上海交通大学媒体与传播学院、复旦大学新闻学院、苏州大学传媒学院开展专题调研。此次调研围绕人才培养、学科建设、有组织科研体系构建及实验室智能化升级等核心议题展开，旨在借鉴先进经验，推动学院高质量发展。
在上海交通大学媒体与传播学院，代表团姚鹏、李凌凌、杨勇、王睿、刘千才等老师深入了解该学院的发展情况。上海交通大学媒体与传播学院彭大银书记就学院自2002年成立以来的发展情况做了详细介绍。据悉，上海交通大学媒体与传播学院以“国际传播”和“科技传播”为重点发展方向，突出“交叉型、创新型、国际化”特色。在实验室建设方面，学院建立了由AIGC实验室、认知实验室、大数据实验室、数字声音实验室、高清演播厅等组成的智能传播教学实验中心。在智库建设方面，学院设有国家社科基金决策咨询点、中共中央组织部舆论研究院、中共中央宣传部舆情直报点、上海交通大学国家文化产业创新与发展研究基地、上海交通大学文化创新与青年发展研究院等智库平台。在科研方面，学院坚定实施人才强院主战略，持续立项一批国家级重大、重点项目。
在复旦大学新闻学院，代表团受到了新闻学院副院长周葆华教授、陈建云教授、章灵芝老师、曾培伦老师等人的热情接待。陈建云教授详细介绍了本科建设专业建设情况。复旦大学自2012年以来，开始推行“2+2”本科生培养项目，至2022年，在全校推行“2+X”本科生培养项目。同时，复旦大学新闻学院在2024年实施了““望道新闻卓越班”项目，探索“本研贯通”培养模式。周葆华教授介绍了学院有组织科研、新媒体传播专业硕士项目等方面的经验。据悉，复旦大学新闻学院拥有复旦大学教育部国际传播联合研究院、高校新闻学国家教材建设重点研究基地、复旦大学信息与传播研究中心等一批重大科研平台，依托科研平台支撑，有组织地推进科研工作。同时，复旦大学新闻学院积极推进科研项目的申报孵化工作，并给予一定的经费支持。据了解，新媒体传播专业硕士项目全部通过推免直研方式招生，面向本科各专业四年级的学生进行选拔。该项目重点突出“跨学科交叉融合”和“产学研联合培养”两大特色，紧密围绕新媒体传播的形态变化和行业特征，突破传统学科边界和产学隔阂，致力于实施“跨学科融合与产学研联合培养”的模式，培育具备技术能力以及人文和社会科学视角的综合型新媒体人才。曾培伦老师介绍了复旦大学新闻学院博士后方面的工作。据了解，复旦大学新闻传播学博士后流动站成立于1999年，是国内最早成立的新闻传播学博士后流动站。目前作为我国新闻传播学界规模最大的博士后流动站之一，复旦大学新闻传播学博士后流动站已经培养了两百余位博士后，成为新闻传播学科唯一连续获评全国优秀博士后流动站的机构。2024年至今，博士后流动站博后团队共获得19项国家和省部级科研项目立项。同时，流动站也与上海文广集团、深圳报业集团、宁波日报报业集团、广州日报集团、山东广播电视台、南方出版传媒、时代出版集团、浙报集团、上海证券交易所等多家业界重要单位联合培养了近四十名博士后。
在苏州大学传媒学院，我院院长、党委副书记张淑华教授、韩文静副院长、邓元兵副院长等人与苏州大学传媒学院院长陈龙教授、胡明宇教授、张可教授等人进行深入交流座谈。苏州大学传媒学院院长陈龙教授详细介绍了学院在人才培养、有组织科研、实验室建设、AI课程建设、国际传播等方面的情况。在人才培养方面，陈龙教授表示，为了学生更好就业，学院积极推进产教融合，下一步，学院将进一步密切与苏州市优质上市企业的联系，提升产教融合水平，提升学生就业质量。在有组织科研方面，苏州大学传媒学院结合老师的科研专长，进行“点对点”精准服务，依托科研团队，孵化科研项目。在课程建设方面，苏州大学传媒学院主动申请成为苏州大学新文科建设首批试点单位，推出相关AI课程，鼓励教师积极运用数字人开展智慧课程建设。下一步，苏州大学传媒学院将建设AI学科引擎，赋能教师教学科研工作。在实验室建设方面，苏州大学传媒学院建有未来媒体与国际传播力建设大数据实验室，江苏省省级实验教学示范中心——传媒与文学实验教学中心，拥有演播厅、摄影棚、录音棚、新媒体实验室、播音主持语言实验室、电视摄像实验室、计算机图文设计实验室、电视鉴赏实验室、非线性编辑实验室、达芬奇影视后期调色实验室、动漫游戏制作实验室、电视节目制作室、数码艺术工作室、影视艺术工作室、网络与新媒体工作室。在国际传播方面，苏州大学传媒学院不仅是江苏高校国际传播联合研究院成员单位，还在江苏对外传播研究院的基础上，成立了江苏国际传播研究院，积极服务国家战略。张淑华教授表示，未来，两个学院可以在人才培养、学科建设、国际传播、实验室建设等方面加强交流与合作。
此次调研不仅拓宽了专业建设视野，更明确了网络与新媒体专业的未来发展方向。未来，网络与新媒体专业将系统梳理和吸收借鉴三所新闻与传播学院的先进建设经验，推动专业建设迈上新台阶，为培养适应数智时代的高素质传媒人才贡献力量。（文：杨勇 图：王睿）
