9月19日,第十三届中国认知传播学会年会在郑州大学顺利召开,中国广播电视社会组织联合会认知传播研究基地落户郑州大学。本次大会汇聚全国百余所高校、科研院所、行业媒体的专家学者,围绕认知传播本土理论建构、人工智能传播、国际传播、跨学科融合等议题开展深度研讨,助力中国传播学自主知识体系建设。
本次年会由郑州大学、中国认知传播学会主办,郑州大学新闻与传播学院承办。大会吸引大批学界同仁与青年学子参会。开幕式上,中广联合会原副会长王求致辞。他表示,人工智能重塑传播格局,认知传播作为多学科交叉融合的新兴学科,对广播电视与网络视听行业发展意义重大。认知传播研究要坚守正确政治方向,扎根中国本土传播实践,推进学界业界双向融通,产出能够服务文化强国建设的智库成果。


郑州大学党委常委、宣传部部长孙保营向到场嘉宾表示欢迎,介绍了学校办学积淀与新闻传播学科建设成果。他谈到,AI正在倒逼各学科人才培养模式变革,认知传播学会年会的召开,将有力推动学校新闻传播学科科研范式革新,促进跨学科协同创新。

认知传播学会会长欧阳宏生系统梳理学科发展历程,指出认知传播已经搭建起从个体微观心智到宏观社会传播的完整研究图谱。面向未来,学科要牢牢抓住自主知识体系建设主线,深化人文阐释与神经实证研究的融合,面向数字媒介、跨文化传播等现实命题产出标志性成果。

郑州大学新闻与传播学院党委书记陈晓伟介绍了郑州大学新闻与传播学院的发展历史与当前的发展状况。提出郑州大学认知传播研究基地未来将重点做好三件事:搭建共享的数据资源平台,攻关主流媒体效能、智能传播认知风险等现实课题;打破学科壁垒,汇聚传播学、心理学、计算机科学多方力量,打造开放共享的学术共同体。论坛开幕式由郑州大学新闻与传播学院副院长韩文静主持。


中广联合会副秘书长、学术委员会副主任兼秘书长徐江帆宣读了《关于中国广播电视社会组织联合会西部学术研究基地更名为认知传播研究基地的批复》。会议向四川大学欧阳宏生教授颁发了中广联合会认知传播研究基地主任聘书,向郑州大学陈晓伟教授颁发中广联合会认知传播研究基地执行主任聘书。向北京师范大学喻国明教授颁发了中广联合会认知传播研究基地、中国认知传播学术委员会主任委员聘书;向上海大学张斌教授颁发中广联合会认知传播研究基地副主任、中国认知传播学会副会长聘书。会议还向中国广播电视社会组织联合会认知传播研究基地首批聘任研究员颁发了聘书。基地更名成立仪式由郑州大学新闻与传播学院教师张楠主持。






主旨演讲环节,多位知名学者带来前沿学术分享。北京师范大学喻国明教授围绕人机共生时代传播人才的价值展开论述,他提出AI擅长处理既有知识,而人类的想象力、第一性原理思维、人生阅历是不可替代的核心优势,传播学者要承担社会连接、价值校准的重要职能。中国传媒大学王甫教授立足视觉认知实验,呼吁认知传播研究对接中国共产党人精神谱系,把理论研究和国家意识形态建设紧密结合。

西安交通大学李明德教授阐释了“文化认知型国际传播”概念,认为国际传播的核心不在于信息输出,而在于意义的理解与共建,要夯实文化主体性,用中华文明的历史逻辑解释当代中国实践。浙江大学李杰教授阐释认知神经符号学,倡导跳出西方二元符号框架,立足中国本土思想资源,结合神经科学实验工具,探索中国自主的符号认知理论。中国人民大学顾亚奇教授聚焦AIGC影视表演,指出当下AI能够实现表情识别,但难以还原人物完整行动逻辑,人文研究可以为AI技术补齐叙事与人物逻辑短板。中国传媒大学卜彦芳教授基于大数据分析,剖析陪伴式AI的公众多元认知模式;香港城市大学周树华教授从认知与神经维度分享反诈骗的跨学科研究思路。北京大学陆地教授则从“我要创新”的责任感、“要我创新”的使命感和和“如何创新”的方法论方面阐释了认知传播研究的理念。






大会同时设置多场平行分论坛,与会学者探讨了“传播学研究的认知转向与学科反思”“数智媒介环境中的青少年认知风险”“数智时代的媒体认知与传播效能”“数智时代的文化传播与认知嬗变”“国际传播中的认知机制与传播实践”等话题。参会学者围绕智能媒介认知、中华优秀传统文化传播、青少年认知、媒介伦理等方向展开热烈交流。与会专家达成共识,认知传播的发展,需要打通人文思辨与科学实证,扎根中国传播实践,实现外来理论本土化、本土经验理论化。





认知传播学会是北京大学全球修辞学会下属的二级学会,成立于2014 年 4 月。目前,学会有研究员600余名,与美国加州大学、圣克劳德州立大学、日本北海道大学、札幌大学、韩国外国语大学、新加坡南洋理工大学、香港浸会大学、北京大学、复旦大学、中国人民大学、中国传媒大学、浙江大学、四川大学、暨南大学、中国社会科学院大学、厦门大学等著名学术机构有学术交流,出版各类学术专著30余部。学会现任会长是著名传媒学者、四川大学二级教授、博士生导师欧阳宏生。欧阳宏生教授在国内率先把认知科学与传播学交叉融合,提出认知传播学作为传播学效果研究的新范式,倡导成立中国认知传播学会。(颜世健 魏猛供稿)
