10月19日上午，我院邀请中国传媒大学王灿发教授作“中国特色社会主义舆论学逻辑建构与实践”专题讲座。讲座由崔汝源老师主持，2026级研究生参与。
讲座伊始，王灿发教授结合在郑州大学的求学经历，分享了对学院重视实践、关注现实办学传统的理解。他指出，学术研究应坚持“把论文写在大地上”，主动观察媒介生态、深入社会现场，重视一手资料的搜集与运用，在现实问题中寻找研究方向。
围绕研究生学术训练，王灿发教授从“看、想、写、改”四个环节展开阐述。他谈到，“看”要关注主流媒体变革、媒体融合发展等传播实践；“想”要从媒体转企改制、社会效益与经济效益的平衡等现实议题中提炼研究问题；“写”是梳理思路、形成系统认识的过程；“改”则有助于深化思考、完善论证。他强调，同学们应重视原始材料的研读，在独立思考的基础上与已有文献展开对话，避免研究中的简单重复。
围绕舆论学的核心概念与实践问题，王灿发教授辨析了舆论与舆情的联系和区别，阐释了舆论监督、舆论引导与国际舆论博弈等内容，并结合人工智能深度伪造、算法推荐等技术，分析舆论生态的变化。他指出，移动互联网环境下，舆论参与主体更加多元，舆情演变更加复杂，研究者需要立足具体传播情境，理解技术、媒介与社会之间的关系。
互动交流环节，同学们围绕舆论引导的“时度效”、智能传播与人工智能研究的选题思路等问题提问。王灿发教授逐一回应，建议同学们持续提升媒介素养，关注人工智能在虚假信息生成与识别中的双重作用，从传播实践中寻找具有研究价值的切入点。
本场讲座将理论阐释、现实分析与研究经验分享相结合，帮助师生深化了对舆论学相关问题的认识，为开展数智时代的新闻传播研究提供了思路。（图、文：郭子嶶）
