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4月26日晚，郑州大学第十一届校园主持人大赛于我院415多媒体会议室成功举办。新闻与传播学院团委书记鲁兴学老师，新闻与传播学院教师王莹老师，新闻与传播学院学生工作高级主管潘桐卫老师，大学生艺术中心主持团指导老师李非凡，博士生宣讲团总团讲师赵柳娴担任大赛评委。吴泽锴、宋俊霄主持比赛。经过初赛的层层选拔，共有十名选手晋级决赛。比赛共分为三个核心环节：模拟主持、危机主持、即兴评述，采用积分制评选，三个环节...
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近日，第十六届北京国际电影节·第33届大学生电影节各项评选结果揭晓，郑州大学新闻与传播学院喜获两项荣誉。AIGC创意短片《一方戏台》，从全国7088部参赛作品中脱颖而出，斩获短视频单元知识类二等创优作品；影评作品《刀刃下的爱恨共生——主奴辩证法视域下的<日掛中天>研究》经过层层评审，获评“研究生组入围影评荣誉”，充分彰显了我院在数字文艺创作实力与影视人才培养的扎实成效。第十六届北京国际电影节短视频单元面向全...
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为深入贯彻落实“五育并举”育人理念，进一步加强学生心理健康教育，营造积极向上的校园心理氛围，4月24日下午，由郑州大学心理健康教育中心主办的2026年心理健康教育宣传月启动仪式暨心理健康运动会在主校区南操场隆重举行。我院党委副书记、纪委书记王炯炜，本科生辅导员张苑及10名学生代表共同参与了本次活动。本次心理健康运动会打破了传统竞技模式，以沉浸式素质拓展的形式展开，集趣味性、协作性与挑战性于一体。赛场上，...
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4月23日下午，我院举办仪式，聘任中国高教学会广告专业委员会常务理事、河南省广告协会学术委员会监事长宋若涛教授为中原传媒研究院研究员。郑州大学新闻与传播学院院长张淑华、副院长韩文静、中原传媒研究院执行院长周鹍鹏、副院长兼秘书长徐键、广告学系主任罗雁飞出席聘任仪式。仪式伊始，张淑华院长介绍了学院近年来在学科建设与科研发展、尤其是广告系在教学和学生实践方面取得的进展。学院持续推进内涵式发展，在国家社科...
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4月23日，应中原传媒研究院邀请，河南大学新闻与传播学院宋若涛教授，为我院广告系2023和2024级本科生开展《数智时代的广告创意分析——以大广赛视频类获奖作品为例》专题讲座。本次讲座由我院徐键教授主持。讲座伊始，徐键教授为同学们介绍主讲嘉宾。宋若涛教授为全国大学生广告艺术大赛河南赛区组委会秘书长和负责人，河南大学中部传媒与社会发展研究院院长，并兼任多项全国及省内新闻、广告专业学术职务，主要研究方向为现代...
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2026年4月16日，北师香港浸会大学协理副校长、研究生院院长黄煜教授，研究生院孙怡老师，以及2024级硕士研究生金慧子到访我院，在学院415报告厅举行了研究生招生宣讲会。活动伊始，黄煜教授对我院的人才培养质量和学生综合素养给予高度评价，并热情鼓励同学们选择北师香港浸会大学继续深造。随后，孙怡老师围绕学校的研究生办学特色与招生政策展开详细介绍。她表示，作为内地与香港合办的博雅型大学，北师香港浸会大学地处粤港...
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4月16日，北师香港浸会大学协理副校长兼研究生院院长黄煜教授、研究生院孙怡老师、2024级硕士研究生金慧子一行来我院交流座谈。郑州大学校党委常委、副校长王海杰，国际交流与合作处处长吴军超，我院院长、党委副书记张淑华，副院长邓元兵、韩文静出席座谈会，研究生教学办郭晨老师等参与座谈。首先，王海杰副校长对黄煜教授一行的到来表示欢迎。他详细介绍了郑州大学学科结构、办校规模、ESI排名等整体发展情况，介绍了学校在...
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4月23日上午，应潘亚楠副教授邀请，中国社会科学院美国研究所助理研究员蒋贤成走进新闻与传播学院《公共外交与国际传播》课堂，以《跨文化共情传播：概念理清与实证探索》为题开展专题讲座。他从共情的理论内涵、现实困境与实证研究三个维度出发，分享了基于孔子学院的调研成果及多个实践案例，并与在场师生进行了深入交流。讲座中，蒋老师首先厘清了共情的本源与内涵，系统辨析了情感、共情、同理心、同情等核心概念。他指出，...
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2026年4月20日下午，厦门大学新闻传播学院副院长、博士生导师宣长春通过线上形式为学院师生作题为“中西文化碰撞下的学术想象”的专题报告。学院2025级新闻与传播专业硕士研究生及部分博士研究生参加学习。讲座伊始，宣长春老师以跨文化心理学领域经典实验为切入点，结合“鱼和池塘”“数据趋势判断”等案例，生动阐释了中西方思维方式的差异：东方思维更强调整体情境、关系网络与辩证变化，西方思维则更注重实体对象、逻辑分析...
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4月21日，郑州大学校工会副主席、女工委主任王盛枝，校工会办公室主任马康原，校工会文体福利部部长、女工委副主任韩宁，校工会办公室郭二峰老师一行莅临我院进行“深入基层、关爱职工”专项座谈，我院党委书记陈晓伟、工会主席李宏以及工会委员、教师代表参加座谈。首先，王盛枝副主席介绍了此次专项座谈的主要目的。她表示，高校工会作为党联系广大教职工的重要纽带，其工作质效直接关系到教职工队伍凝聚力与学校发展向心力。...
