10月19日下午，校党委宣传部在新校区第七会议室召开会议，安排部署我校的“三理”教育工作。学生处、教务处、团委、后勤集团、教育学院、卫生职专、附属中学等有关部门的负责同志参加了会议。
    会议传达、学习了省文明委下发的《关于在全省未成年人和大学生中开展伦理、心理、生理知识教育的实施意见》和省高校工委、省教育厅下发的《关于在全省大中小学和幼儿园开展伦理、心理、生理知识教育的实施意见》文件精神。
    文件指出，开展“三理”教育是加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育的重要举措，是促进提高未成年人和大学生全面发展的有效手段；文件要求，学校在开展“三理”教育中要发挥主导作用，把“三理”教育纳入学校课堂教学，纳入学校课外活动，纳入教师教育，纳入校园精神文明建设，把“三理”教育渗透到学校教育的全过程，使大中小学和幼儿园成为对未成年人和大学生进行“三理”教育的主渠道和主阵地。
    据有关调查显示，目前我国学校教育存在着“导向偏离，重智育轻德育”，德育教育“内容脱离学生道德实际”；学校在心理健康教育上相当随意、盲目，缺乏规范性；儿童偏食、龋齿现象普遍，大中学生近视、肥胖、神经衰弱增多等一系列问题。“三理”教育就是针对这些问题，对学生进行伦理道德、心理素质和生理知识的教育，旨在通过循序渐进的德育活动使青少年学生形成坚定的理想信念、强烈的爱国情感、高尚的道德品质、良好的心理素质和明确的法纪观念，促进学生思想素质、科学文化素质和身心健康素质的协调发展。
    党委宣传部对我校开展“三理”教育提出了三点要求，一是各有关单位要充分认识当前在大中小学和幼儿园开展“三理”教育的重要意义，切实加强对“三理”教育工作的领导；二是要结合本部门的实际，制定出详细的“三理”教育实施计划，并落实到工作中；三是要努力在我校建立、完善“三理”教育的长效机制，使这项活动长久的坚持下去，取得实效。
    根据安排，学校将转发两个文件，在全校范围内进行学习贯彻。 

   （发布日期:2005-10-24）