郑州大学本源教育发展基金
外语学院2018年度教师海外研修项目
实施方案
为落实学校“十三五”发展规划制定的教育国际化战略,进一步加强我院师资的国际化培养,提升我院教师的专业能力和学术水平,推动学院的国际化工作力度,经我院党政联席会议研究, 决定启动2018年度暑期教师海外研修项目。现将项目实施方案通知如下。
一、 项目简介
1. 雷丁大学项目(第二期)
选拔对象: 我院公共外语部大学英语本科教学教师
选派名额: 4-6名
研修时间: 2018年7月15日- 2018年8月4日 (暂定)
研修内容: 模块1: 语言教学法 模块2: 跨文化沟通
模块3: 批判性思维 模块4: 英语教师专业发展
雷丁大学简介:雷丁大学位于英格兰,创建于1892年,是一所集教学与科研为一体的一流综合性大学,其语言学及应用语言学、教育学有悠久的历史, 在语言教学和教师专业发展领域具有领先优势,是交际教学法和语言测试的摇篮,也是中国大学英语四、六级考试的顾问单位。
2. 奥克兰大学项目(第一期)
选拔对象: 我院专业英语教师
选派名额: 14-16名
研修时间: 2018年7月30日-至2018年8月22日(暂定)
研修内容: 模块1: ESOL教学与研究 模块2: 任务型教学法;
模块3: 新西兰高等教育 模块4: 英语教师专业发展
奥克兰大学简介: 奥克兰大学坐落于新西兰第一大城市奥克兰市,建于1883年,是新西兰最大的一所从事教学研究且拥有最多专业的综合性大学,综合排名全新西兰第一,是一所世界顶尖的研究型大学,其教育学、语言学、人类学、考古学等15个专业均位列世界前50强。
二、选拔条件
1. 具备较高的思想政治素质,热爱国家,遵纪守法,爱岗敬业,师德优良,身体健康。
2. 教学工作量饱满,教风严谨,教学效果优良,具有较高的学术水平和业务能力。
3. 积极从事教研科研工作,满足下列其中一条。
1)近三年内主持或主持完成校级以上教研/科研项目一项;
2)近三年内在中文核心期刊独立发表论文一篇;
3)近三年内出版专著(10万字)、译著(10万字)或教材一部(2万字);
4)近三年内获得校级以上科研、教研或教学奖励一项;
4. 关心学院发展,具有较好的奉献精神,积极参加学校、学院和系部组织的政治学习、业务培训以及其他活动。
5.了解国际礼仪标准,举止文明,具有较高的文化素养和跨文化沟通能力。
6.同等条件下,担任一线教学满3年,且没有出国研修经历者优先考虑。
三、选拔程序
1. 个人申请。 申请人填写《郑州大学外语学院2018年教师海外研修申请表》(详见附件),并于2018年4月9日17:00前上交到系部室主任。
2. 系部推荐。 系部根据选拔条件对申请人提交的申请材料进行核实,并写出书面推荐意见,并4月13日17:00前上报到学院院办。
3. 学院研究。学院党政联席会对系部推荐的候选人进行研究,择优选派。
本实施方案由学院党政联席会负责解释,未尽事宜由学院党政联席会议研究决定。
外语学院
2018. 3. 30
附件:郑州大学外语学院2018年教师海外研修项目申请表
姓 名 |
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性别 |
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民族 |
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出生年月 |
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联系电话 |
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电子邮箱 |
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学历/学位 |
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专业方向 |
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职务/职称 |
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来校工作时间 |
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目前从事工作 |
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最近一次海外 进修国家/地区 |
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最近一次海外 进修时间 |
___年__ 月至 ___年 __月 |
周四下午活动考勤情况(次) |
病假 |
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事假 |
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缺勤 |
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近三年课堂 教学情况 |
时间及课程名称 |
总课时量 |
2015年: |
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2016年: |
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2017年: |
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近三年网上 教评分数 |
2015年上半年: 2015年上半年: 2016年上半年: 2016年上半年: 2017年上半年: 2017年上半年: |
近三年教学 获奖情况 |
奖项名称、次数、等级、时间: |
近三年 科研业绩 |
科研项目名称、立项单位、立项及完成时间: |
论文(含教研论文)名称、刊物、时间: |
专著/译著/教材名称、出版社、时间: |
科研奖励名称、奖励单位、等级、时间: |
近三年参加 各种活动情况 |
列出参加活动的名称及参加时间(最多5项): |
海外研究预期目标及回来后的打算 |
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系部室意见 |
系部室负责人(签字): 年 月 日 |
学院 意见 |
院长(签字): 学院(盖章) 年 月 日 |
备注 |
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填报说明:1. 教学工作量、网上教评分数由个人填写,系部及教学秘书审核;2. 教学获奖及科研业绩提供证明材料,由科研秘书审核;3. 参加各种活动情况由系部、工会等部门审核;4. 考勤情况由学院办公室审核。