张军平，郑州大学外语学院教授，硕士生导师，复旦大学博士后，河南省高等学校中青年骨干教师，河南省教育厅学术技术带头人，河南省政府门户网站英文版重要文稿译审专家，主要从事英语专业翻译教学工作与笔译实践工作，近年来先后完成郑州大学青年学者国际论坛展板翻译、中联部河南省委专题宣介会展板翻译、中国共产党建党100周年河南百年外交史展板翻译、郑州大学宣介片字幕翻译、焦裕禄纪念馆说明文字翻译等一系列大型翻译活动。2000年以来，于《外国文学评论》《解放军外国语学院学报》《外语学刊》等学术期刊发表翻译研究领域学术论文20余篇，主持完成中国博士后科学基金项目、河南省哲学社会规划项目等翻译研究项目14项；由外语类权威出版社外语教学与研究出版社、外文出版社等出版学术专著、译著、教材等7部，获得河南省社会科学优秀成果二等奖，主编教材入选“普通高等教育十一五国家级规划教材”，获得河南省教育系统教学技能竞赛一等奖，荣获“河南省教学标兵”称号。

1、基本情况

姓名：张军平

性别：女

民族：汉

籍贯:河南郑州

职称:教授

导师类型:硕士生导师

2、教育背景

1991.9--1995.7河南大学获学士学位，英语语言文学专业

1995.9--1998.7南开大学获硕士学位，英语语言文学专业，翻译方向

2002.9--2005.7上海外国语大学获博士学位，英语语言文学专业，翻译方向

2012.5--2013.5澳大利亚莫纳什大学访问学者，翻译研究

2014.9--2018.7复旦大学外国语言文学博士后流动站，翻译研究

3、开设课程

本科生：翻译理论与实践；翻译实务与赏析

硕士研究生：中西方翻译理论；翻译概论；翻译批评与赏析

4、研究领域

翻译学

5、荣誉奖励

1.2023年，“翻译河南”工程优秀成果奖

2.2022年，指导学生获全国大学生英语翻译大赛研究生组省级二等奖

3.2021年，受聘为“河南省政府门户网站英文版重要文稿译审专家”

4.2019年，中国译协专家会员

5.2011年，获“河南省高等学校青年骨干教师”称号

6.2008年，获“河南省教学标兵”称号

7.2008年，获河南省教育系统教学技能竞赛一等奖

8.2008年，学术专著《翻译中的语段研究》获河南省社会科学优秀成果二等奖

9.2005年，获“河南省教育厅学术技术带头人”称号

6、学术成果

论文：

《“翻译河南”视域下中原文化外译人才培养模式研究》 ，载《河南财政税务高等专科学校学报》，2022年第4期，第86-89页。

《文化外译视域下MTI翻译概论课程地域特色发展研究——以郑州大学为例》 ，载《贵州师范学院学报》，2021年第4期，第64-70页。

《谁是<彼得·潘>的读者：儿童小说之成人书写》，载《外国文学评论》，2017年第4期，第178-192页。（CSSCI，A类）

《童年、童书与童话——英国儿童幻想小说发生的社会历史视域》，载《河南大学学报》，2015年第5期，第95-101页。（CSSCI）

《心理视角的情态语法框架：<彼得•潘>的人际意义解读》，载《解放军外国语学院学报》，2015年第6期，第130-137页。（CSSCI）

著作（论著、译著、教材）：

《翻译河南·文物卷》，合译，开封：河南大学出版社，2021年。

《翻译中的语段研究》，学术专著，北京：外文出版社，2007年。

《新编大学英语快速阅读》，主编，北京：外语教学与研究出版社，2007年。（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）

《英语实用积极词汇》，主编，开封：河南大学出版社，2007年。

《百灵鸟——世界儿童经典英文歌曲集》（1-6册），独译，上海：海文音像出版社，2004年。

项目：

“翻译河南”视域下翻译专业学位研究生实践能力培养研究（2020ZDB91），中国学位与研究生教育学会2020重点课题，主持，2023年结项。

“翻译河南”工程驱动下的中原文化外译人才培养模式研究与实践（2021ZZUJGLX020），郑州大学2021年度校级教育教学改革研究与实践重点项目，2023年结项。

省政府门户网站（英文版）《河南省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二0三五年远景目标纲要》（WFZ2202-1），译审，中共河南省委外事工作委员会办公室，2022年结项。

“一带一路”视域下河南教育援疆研究（2018-ZZJH-554），河南省管教育厅2018年度人文社会科学研究项目，主持，2021年结项。

“儿童本位”视域下儿童文学汉译之改写现象研究（2015M581508），中国博士后科学基金第58批面上资助项目，主持，2018年结项。