|
三、结果与分析 1.大学生人生价值目标的特点 将大学生对人生价值目标词汇的选择，按得分高低排列顺序，结果见表1。 表1 639名大学生对人生价值目标的选择 被试 总体(639人) 男(415人) 女(224人) 得分(顺序) 项目 事业成功 637(1) 430(1) 207(1) 国家强盛 369(2) 283(2) 86(4) 纯真爱情 218(3) 156(3) 62(8) 身体健康 195(4) 124(5) 71(6) 知识渊博 189(5) 93(8) 96(2) 心情舒畅 186(6) 99(7) 87(3) 真诚友谊 184(7) 125(4) 59(9) 家庭和睦 177(8) 120(6) 57(10) 美满婚姻 153(9) 76(11) 77(5) 世界和平 122(10) 77(10) 45(13) 社会稳定 117(11) 79(9) 38(16) 多彩生活 113(12) 64(14) 49(12) 独立自主 110(13) 43(18) 67(7) 社会承认 109(14) 56(16) 53(11) 舒适生活 94(15) 65(12.5) 29(18) 奉献社会 89(16) 65(12.5) 24(19) 性格坚强 83(17) 42(19) 41(14) 品格高尚 74(18) 34(22) 40(15) 发家致富 66(19) 57(15) 9(25) 聪明能干 58(20) 29(24) 29(17) 人民幸福 51(21) 43(17) 8(26) 共同富裕 47(22.5) 38(20) 9(24) 民主自由 47(22.5) 37(21) 10(22) 团结祥和 36(24) 26(25) 10(22) 世人仰慕 34(25) 33(23) 1(38) 平等互利 32(26) 17(29) 15(20) 有权有势 31(27) 24(26) 7(27) 地位显赫 28(28) 18(28) 10(22) 安定太平 24(29) 19(27) 5(29) 成名成家 20(30) 15(30) 5(29) 流芳百世 19(31) 13(32) 6(28) 光宗耀祖 18(32) 14(31) 4(32) 创造发明 15(33) 10(33) 5(29) 服务他人 11(34) 8(34) 3(34) 容貌出众 10(35.5) 7(35.5) 3(34) 造福子孙 10(35.5) 7(35.5) 3(34) 延年益寿 6(37) 2(39) 4(33) 子女有为 5(38.5) 5(37.5) 0(39.5) 吃喝玩乐 5(38.5) 5(37.5) 0(39.5) 超度灵魂 3(40) 1(40) 2(37) 相关性 r=0.89 P<0.01 显著性检验 表1可见：（1）大学生最为重视的10项人生价值目标依次为"事业成功"、"国家强盛"、"纯真爱情"、"身体健康"、"知识渊博"、"心情舒畅"、"真诚友谊"、"家庭和睦"、"美满婚姻"、"世界和平"。这些人生价值目标多与大学生的角色特征和年龄特征有关，表明大学生比较看重与个人面临的人生课题和与个人素质有关的价值目标。而"国家强盛"、"世界和平"居于前列，也说明大学生仍具有强列的政治责任感。总体而言，大学生人生价值目标是积极向上的。（2）一些与奉献精神相关的价值目标，如"奉献社会"、"人民幸福"、"共同富裕"、"服务他人"等排序居中或靠后，说明大学生集体主义价值取向有所削弱，这也是近年来社会价值观演变的反映。（3 ）一些传统的价值目标，如"世人仰慕"、"地位显赫"、"成名成家"、"光宗耀祖"等不被大学生所重视，体现当代大学生价值观与传统价值观的差异。（4）一些与大学生现阶段相距较远的目标， 如"创造发明"、"造福子孙"、"子女有为"、"延年益寿"等，排序靠后，表明大学生人生价值目标的现实性特点。（5 ）"超度灵魂"一项排在最后（实际在639人中仅1人将其排在第三）表明我国大学生价值观的非宗教性，符合我国社会文化现状。（6 ）男女大学生之间在人生价值目标总的排列上相关极显著，大部分价值目标位次相当接近，具有很高的一致性。但男女生在某些项目上也存在差异，如"独立自主"、"发家致富"、"世人仰慕"等位次差异较大，经检验，在这些项目上男女之间差异显著。 |
