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我院2019届硕士论文答辩圆满完成 5月18日，郑州大学新闻与传播学院2018届硕士研究生学位论文答辩会如期隆重举行。答辩委员会由校外专家和校内专家共49名委员组成，答辩委员会主席分别由湖南师范大学尹韵公教授、中国艺术研究院电影研究所丁亚平教授、西北大学王春泉教授、暨南大学林爱珺教授、南京师范大学张晓峰教授、河北大学王秋菊教授、华中科技大学郭小平教授担任。答辩会上，每位研究生从选题意义、论文框架、研究思路...
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我院召开2018-2019学年第二学期期中教学检查师生座谈会 5月16日下午，我院2018—2019学年第二学期期中教学检查师生座谈会在一楼穆青研究中心举行。我院院长张举玺、副书记孙保营、主管教学副院长郑素侠、系主任、专业负责人以及十余名学生代表参加了座谈会，针对本科教学情况展开了深入交流。各年级学生代表将前期收集到的意见建议进行了汇报，主要集中在以下三个方面：在授课内容上，个别课程选取的案例陈旧、不具有典型性，...
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马克思主义新闻观系列讲座之《走近马克思 解读马新观》5月16日，以《走近马克思 解读马新观》为主题的讲座在新闻与传播学院四楼报告厅举行，此次讲座由我院新闻系刘宪阁教授主讲，2018级新闻学专业100余名学生聆听了刘宪阁的精彩报告，本场讲座也是我院马克思主义新闻观系列讲座的主题之一。刘宪阁分《历史与现实之间的5月16日》《走近马克思》《马克思主义》《马克思主义新闻思想》《实践中的马克思主义新闻观》等十个板块...
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传媒专家进课堂第115讲:河南省委宣传部理论处王献福处长讲全媒体时代高校意识形态工作 5月16日上午，应我院周宇豪教授的邀请，河南省委宣传部理论处王献福处长走进了我院2018级研究生的课堂，围绕全媒体时代如何开展高校意识形态工作的问题进行了主题发言。 首先，王献福老师分别从充分认识意识形态工作的极端重要性、正确看待当前意识形态领域的形势和风险所在、切实把握做好高校意识形态工作的关键点等三个方面，深入浅出...
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台湾铭传大学传播学院院长倪炎元教授做客我院传媒名家讲坛5月15日上午，台湾铭传大学传播学院院长倪炎元教授做客我院“传媒名家讲坛”，为我院师生作题为《做个快乐的传媒人》的主题学术报告。我院副院长张淑华主持报告，学院各专业学生积极参与。倪炎元教授以你对自己未来的想象是什么这一问题启发学生、拉开了今天报告的序幕，接着倪教授从媒体的变迁、媒体教育、传播人的压力与机会，成为传播人应具备的各种能力这四个方面进...
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台湾铭传大学传播学院倪炎元教授一行与我院师生座谈交流 5月14日下午，台湾铭传大学传播学院院长倪炎元教授、铭传大学陆办詹宜书老师来我院就我院本科生、硕士生赴台交流相关事宜与我院师生座谈交流。晚上七点，座谈会在学院穆青研究中心举行。院长张举玺,党委副书记孙保营,副院长张淑华,副院长郑素侠,工会主席、新闻系主任周宇豪,艺术硕士带头人张兵娟,网络与新媒体系主任郑达威,学科科研与国际交流办公室主任邓元兵,研究生...
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新时代、新兰考、新辉煌——我院第四、第五届穆青班师生重走穆青路5月12日，在我院党委副书记孙保营、2016级辅导员李涵、2018级辅导员牛耘一的带领下，我院第四届（2017级）、第五届（2018级）穆青新闻实验班60名学生前往兰考，重走穆青路，学习考察新时代的兰考人民取得的新辉煌。上午10时，我院63位师生一行来到焦裕禄烈士陵园。在焦裕禄同志墓前，党委副书记孙保营代表师生敬献花篮。紧接着，在孙保营的领誓下，师生党员一起...
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我院2017级新闻与传播专业硕士全媒体作品答辩圆满完成 5月9日下午，郑州大学新闻与传播学院2017级新闻与传播专业硕士研究生全媒体作品答辩在学院举行。这次答辩分为三个答辩小组。学院特别邀请河南电视台艺术总监李暄、郑州艺术研究院编剧翟宏为、国家一级摄影师张辉担任各组答辩主席，我院20余位老师为答辩组成员。每组学生依次进行创作过程介绍和作品展示。答辩委员会委员进行了点评和提问，并进一步提出了指导性意见，研究...
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我院2016级穆青新闻实验班赴腾讯·大豫网参观学习 5月10日上午，在班主任郑素侠老师的带领下，2016级穆青班29名同学来到腾讯·大豫网参观学习，切身体会腾讯新闻生产与新闻分发的内在逻辑，把握当下新闻业转型趋势。腾讯·大豫网是腾讯公司与河南日报报业集团联合打造，集河南新闻、大豫社区、河南生活服务和行业资讯为一体的河南地区综合门户网站，主要为河南本地用户提供信息资讯等服务。在集体观看了腾讯宣传片之后，新闻中心...
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“业界导师进讲堂”之三：大河网总经理高亢畅谈网络编辑的“冰”与“火” 5月8日下午，应我院郑素侠教授的邀请，大河网总经理高亢走进《网络信息编辑》课堂，为我院研究生作了题为《网络信息编辑的“冰”与“火”》的讲座。讲座中，高亢老师分析了新闻与信息传播模式正在发生的变革，并分享了自己从业历程中的宝贵经验。高亢老师首先分享了他对媒体变化历程的观察，他指出，从“光与火”到“光与电”再到“数与网”，媒体的变化...
