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传媒专家进课堂第173讲：刘海明教授谈自媒体时代的网络舆情研判与管控 2022年5月16日下午，应我院秦静老师的邀请，重庆大学新闻学院刘海明教授通过腾讯会议的方式在线走进2020级《网络舆情分析与研判》课堂，以“自媒体时代的网络舆情研判与管控”为题，分享了自己在舆情研判与管控方面的经验。刘海明老师现任重庆大学新闻学院教授、博士生导师，中国新闻史学会媒介法规与伦理研究委员会常务理事。曾先后在新乡电视台、《晶报》...
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研究生“名师名家讲坛”第56讲：美国太平洋大学终身教授董庆文谈“美国新闻业的挑战与研究生人才培养” 2022年5月15日上午，美国太平洋大学传播系终身教授董庆文做客研究生“名师名家讲坛”系列讲座，以“美国新闻业的挑战与研究生人才培养”为题，在腾讯会议平台为在场师生讲述美国新闻业面临的挑战，并引用大量例证分析研究生人才培养的必要性和受益性。本场讲座由我院马二伟教授主持，2021级全体硕士研究生参与。讲座伊始，...
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传媒专家进课堂第172讲：杨慧俊院长谈全媒体环境下声誉管理与危机应对 2022年5月16日，应我院秦静老师的邀请，河南日报报业集团·大河网大河舆情研究院院长杨慧俊走进2019级《网络舆情分析与研判》课堂，以“全媒体环境下声誉管理与危机应对”为主题，通过腾讯会议平台分享了全媒体环境下舆情应对的经验与感悟。杨慧俊结合其近期参与的舆情应对情况，介绍了大河舆情研究院的主要工作职责，分析了舆情事件发展中的媒体表现、涉事...
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研究生“名师名家讲坛”第55讲：美国太平洋大学终身教授董庆文谈“美国新媒体教育与创新” 2022年5月13日上午8点至12点，美国太平洋大学传播系终身教授董庆文以“美国新媒体教育与创新”为主题，通过腾讯会议平台为我院师生带来了一场精彩讲座。本场讲座由我院张淑华副院长主持，2021级全体硕士研究生参与。董庆文现任美国太平洋大学传播系终身教授、校长办公室研究员、研究生学院主任。曾获学校研究、教学和服务三项每一项的最...
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博士论坛第32讲 教师共话“转型时代的现代传媒与读书人” 5月5日晚，郑州大学新闻与传播学院、新华通讯社-郑州大学穆青研究中心主办的第32期“博士论坛”在腾讯会议室召开，由郑州大学新闻系教师刘宪阁、申爽、褚金勇作为座谈会主讲人为大家带来“转型时代的现代传媒与读书人”的学术分享。李国栋副书记、郑素侠副院长、汪振军教授等领导老师在线参与座谈，学院部分师生以及兄弟院校的学者共80多人在线聆听了讲座。这次座谈会也...
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博士论坛第31讲 张英培主讲“新生代青年如何在媒介观看中建构自我” 5月3日晚7点，由郑州大学新闻与传播学院、新华通讯社—郑州大学穆青研究中心主办的第31期“博士论坛”通过腾讯会议召开。我院青年教师张英培作为主讲人，带来关于“奇观表演与自我主体建构——那些观看B站跨年晚会的青年人”的学术分享。王超老师、秦艺轩老师作为与谈人参与座谈。来自我院和兄弟院校的师生120多人参加会议。 主持人褚金勇老师首先介绍这次座...
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传媒专家进课堂第171讲：河南日报报业集团顶端新闻杨桂芳谈如何建立财经深度报道思维逻辑 2022年5月10日，应赵智敏老师邀请，河南日报报业集团顶端新闻财经部资深首席记者杨桂芳走进2019级《财经新闻》课堂，以“浅谈建立财经深度报道思维逻辑——案例拆解”为主题，通过腾讯会议平台分享了有关财经深度报道的心得与体会。杨桂芳老师从“财经新闻报道究竟围绕‘资金流动’，还是围绕‘新闻人物’所产生新闻事件的新闻报道？”问...
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2021-2025年河南省普通高等学校新闻传播学类教学指导委员会第二次工作会议召开 5月7日上午，2021-2025年河南省普通高等学校新闻传播学类教学指导委员会第二次工作会议通过腾讯会议在线举行，教学指导委员会全体委员、省内新闻传播学类院系负责同志37人参加会议。河南省普通高校新闻传播学类教学指导委员会主任、郑州大学新闻与传播学院院长张举玺教授对教育部“双万计划”的指示精神进行内容解读，并结合河南省实际情况，对新闻...
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传媒专家进课堂第170讲：韩云副教授谈电视新闻融合创新2022年5月4日，应我院潘亚楠老师的邀请，郑州师范学院传播学院韩云副教授通过腾讯会议的方式在线走进2020级《融合新闻学》课堂，以“电视新闻的融合创新”为题，分享了自己在融合新闻创新方面的经验。韩云老师现任郑州师范学院传播学院副教授，兼任融媒技术产业学院副院长，主要教授《融合新闻学》《短视频创作》等课程，研究方向有媒体融合、媒介社会学、广播和电视事业史...
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马克思主义新闻观讲座第48期：邓绍根教授谈“五四时期青年毛泽东的新闻道路” “我们恰恰忽视的是，毛泽东正在新闻和革命的生涯中，完成了世界观、革命观的转变。”2022年5月5日下午，应郑州大学新闻与传播学院、新华社-郑州大学穆青研究中心邀请，中国人民大学新闻学院教授、博士生导师邓绍根教授做客马克思主义新闻观讲座第48期，在纪念“五四”的余韵中，讲述“学以致用：五四时期青年毛泽东的新闻道路”。应疫情防控工作要...
