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2026年6月15日下午，郑州挖藕文化传播有限公司合伙人闫静走进罗雁飞老师的《广告创意与策划》课堂，与广告系教师及2023级同学共度四节丰富而难忘的课堂时光。本次活动以“提案会+专家讲座”双环节进行，既是对学生学期学习成果的集中检验，也是一次深度的产教融合实践。业界专家坐镇评审，以市场标尺丈量学生创意课堂第一环节为策划案提案会。课程主讲人罗雁飞老师首先介绍了评委阵容与提案流程。随后，由闫静老师担任评审组组...
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2026年6月18日，第四届“第一帧”大学生影像展映活动暨第二届“中原光影”AI短片节在郑州大学主校区举行。本次活动由郑州大学新闻与传播学院、郑州大学影视创作与研究中心主办。河南省广播电视局党组成员、副局长、一级巡视员薄松谦，郑州大学党委副书记王利国，郑州大学学术副校长杨天若，郑州大学党委常委、组织部部长陈继超，郑州大学党委常委、宣传部部长孙保营等出席活动。来自北京大学、北京电影学院、中国艺术研究院、北...
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6月23日下午，郑州大学新闻与传播学院2026年毕业典礼暨学位授予仪式在文科园下沉广场举行，郑州大学党委常委、副校长王海杰，新闻与传播学院党委书记陈晓伟，新闻与传播学院院长、党委副书记张淑华，郑州大学学报编辑部主任郑素侠，新闻与传播学院副院长邓元兵，各位研究生导师、各年级辅导员、学院教师以及2026届毕业生和学生家长共计400人参加本次活动。典礼仪式由新闻与传播学院副院长韩文静主持。副院长韩文静主持典礼仪式...
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2026年6月16日，《中国教育报》深度中心记者梁丹受邀走进《数智新闻采访与写作》课堂，以“从现场到纸上：新闻采写叙事与思辨”为题作线上专题讲座。讲座围绕事件通讯、人物通讯的采访写作方法和AI时代记者职业素养展开，结合一线报道案例，为同学们解析新闻采写从发现选题、进入现场到组织叙事的实践路径。讲座中，梁丹以《冠军诞生记》等作品为例，重点讲解特写写作中的“感官还原法”。她指出，记者要充分调动“五感”贴近现...
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2026年6月4日，北京师范大学副教授、硕士生导师李宁走进2025级研究生《影视传播研究》课堂，通过线上形式带来题为《电影文化批评的路径与方法——以〈哪吒之魔童闹海〉为例》的讲座，部分师生在线下会场参加学习。李宁老师以《哪吒之魔童闹海》为样本，从美学风格、人物关系到当代隐喻，系统拆解了电影文化批评的完整路径。讲座指出，影片并非单一的神话改编，而是构建了古今中西融通的多元美学光谱，在叙事技法、角色塑造上融...
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2026年6月16日，河南广播电视台都市频道新媒体部主任韩晓丹受邀走进《数智新闻采访与写作》课堂，为同学们带来题为《AI时代，新闻人怎么战？》的专题讲座。讲座从一线实践出发，探讨了人工智能浪潮下新闻人的价值和专业坚守。韩晓丹播放了“农村回响”系列短片，讲述河北保定学院西部支教毕业生群体扎根边疆二十余年的故事。她指出，片中人物想家时捧起一捧泥土这个细节，AI难以替代它传递出来的情感温度。“这种细腻的感情挖掘...
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2026年4月28日—30日，应我院《新闻传播创新创业基础》课程邀请，云梭映彩文化科技有限公司创始人、AI漫剧制片人刘凯萌，原画设计师、AI漫剧导演薛闻博，以《AI漫剧项目工作流与AI软件使用方法》为题，为我院2023级广播电视学的同学进行了为期2天4个课时的AI漫剧工作流讲座与实操培训。两次讲座分别围绕AI漫剧制作工作流程和AI软件技能实训展开，课程提升了我院本科生数字化影视创作能力，取得了热烈反响。课程教师李昕婕进行开...
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2026年4月24日，应《新闻传播创新创业基础》课程教师李昕婕邀请，AI广告三点面创始人、AI创意导演刘晨蕾和百万自媒体创意人张充博士，走进课堂，为2023级新闻与传播一班、二班，及2025级戏剧与影视学研究生带来《AI时代青年创业者的轻量化创新之路》的主题讲座，二位分别围绕“AI广告创业路径和创新方法”和“青年创作者自媒体运营策略”展开，讲座后专家与学生进行了热烈的对谈交流。AI广告导演刘晨蕾，首先介绍了她的AI广告创...
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2026年6月18日，郑州大学新闻与传播学院前往台湾世新大学进行研修的三名硕士研究生及一名博士研究生，圆满完成为期四个月的学习交流任务，顺利返校。在台期间，同学们积极参与世新大学新闻传播领域的相关专业课程，深入系统汲取前沿理论与实务经验，专业素养得到显著提升。在课堂学习之余，同学们跟随学校参访台湾公共电视台，近距离观察节目制作与媒体运营流程，加深了对当地传媒行业的认知。此外，同学们赴基隆开展文化之旅，...
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为响应全民阅读活动周号召，营造浓厚书香氛围，6月11日下午，我院2025级研究生书评大赛颁奖典礼在学院报告厅举行。院长张淑华教授、副院长邓元兵教授、导师代表褚金勇教授出席颁奖典礼，研究生教学办公室主任崔汝源副教授主持活动。本次大赛面向2025级硕博研究生开展，经严格评审，126名参赛者中共有19名同学获奖。颁奖典礼上，张淑华院长致辞。她结合自身读书经历，以三个生动的小故事围绕“为什么读书、读什么书、怎样读书”...
