[内容摘要]公民意识教育是推进中小学公民教育的突破口。党和国家提出加强公民意识教育的要求，但何为公民意识仍有待研究，培养学生公民意识的思路需要理清、方法和途径需要在实践中摸索，王东、张宜海、李荣明编著的《公民常识教育研究报告(小学卷)》结合郑州大学公民教育研究中心在河南省信阳市平桥区公民教育试点和调查所得，尝试对以上三个问题作出回答。