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    张庆彬

    张庆彬,男,博士,副教授,中共党员,郑州大学外国语与国际关系学院硕士生导师、翻译硕士管理中心主任,澳大利亚悉尼大学-上海交通大学联合培养博士,新西兰奥克兰大学访问学者,中共中央对外联络部对外委托课题专家,中国外文局中国关键词课题专家,中国外语教育基金课题专家,全国翻译专业资格考试评审专家,中国翻译协会专家会员,中共河南省委翻译河南优秀成果特等奖,全国英语教学大赛一等奖,全国青年创新翻译大赛全国亚军指导教师,郑州大学优秀共产党员,郑州大学三育人先进个人,郑州大学我最喜爱的老师魅力课堂教师。邮箱:zhangqingbin@zzu.edu.cn。

    主要研究方向为中华文化对外翻译传播、中国对外话语体系构建。主持中共中央外联部、中共河南省委等部省级高水平科研项目18项,发表SSCI、CSSCI、核心期刊等高水平学术论文17篇,在国家级出版社出版专著、译著13部,荣获国家级、部省级奖励多项,个人翻译实践工作量逾300万字,其中译著《黄河文化》荣获中共中央宣传部十大对外传播优秀案例、中国文化术语对外翻译标准化项目成果。

    代表性高水平项目:

    1、2025年度河南省高校人文社科研究项目,河南省对外话语体系建构与国际影响力提升研究,主持人。

    2、2024年度中国外语教育项目,服务中华文化对外传播的外语教育创新研究,主持人。

    3、2024年度世界青年场地自行车锦标赛,英文翻译专家。

    4、2024年度郑州-卢森堡空中丝绸之路国际合作论坛,英文翻译专家。

    5、2023年度中共中央对外联络部对外委托课题,****背景下优化完善****的思考建议,主持人。

    6、2023年度中国外文局全国翻译专业资格师资培训讲座专家。

    7、2022年度中国外文局中国关键词专项项目专家。

    8、2022年度中共河南省委《河南省十四五规划》汉英翻译,英文翻译专家。

    9、2022年度河南省社会科学规划项目,中医药文化国际传播策略研究,主持人。

    10、2019年度郑州大学教学改革项目,双一流视域下国际化外语人才培养创新研究,主持人。

    11、2018年度河南省社科联规划项目,双一流建设背景下外语教学转型创新研究,主持人。

    12、2018年度河南省教育厅人文社科规划项目,作为语言犯罪的诽谤话语研究,主持人。

    13、2018年度郑州市社科联规划项目,双一流背景下国际化人才培养模式研究,主持人。

    14、2017年度河南省社会科学规划项目,系统功能语言学视域下的诽谤话语研究,主持人。

    15、2017年度郑州大学教学改革项目,双一流背景下学术英语转型的英语教学改革研究,主持人。

    代表性高水平著作

    1. 译著:《数据驱动式教学》,北京:中国青年出版社,2024。

      2、译著:《366个有关育儿、爱和培养好孩子的思考》,北京:中国青年出版社,2024。

      3、译著:《精益教育与可见的学习》,北京:中国青年出版社,2023。

      4、译著:《给教师的关于创新的10条建议》,北京:中国青年出版社,2023。

      5、译著:《专业学习共同体》,北京:中国青年出版社,2023。

      6、译著:《给教师的关于学习的10条建议》,北京:中国青年出版社,2023。

      7、译著:《恩格斯与马克思政治经济学》,重庆:重庆出版集团,2023。

      8、译著:《黄河文化》,开封:河南大学出版社,2021。

      9、译著:《如何解决课堂上最关键的9个问题》,北京:中国青年出版社,2020。

      10、专著:《语言犯罪:系统功能语言学视域下的诽谤话语研究》。北京:外语教学与研究出版社,2018。

       

      代表性高水平论文:

      1、17-19世纪西人眼中的中医针灸,《中医药文化》(中国核心期刊数据库索引),2024.04。

      2、中原中医药文化国际传播的路径选择,大河网理论版,2022.09.

      3、“政治等效”与“评价等效”:中国外交表态词的评价机制和翻译原则。《浙江大学学报》(人文社科版),2019.(CSSCI索引)

      4、诽谤话语、道歉声明与精神救济分析:系统功能语言学视角。《语言学研究》2018.06.(CSSCI索引)

      5、作为社会过程的法律语篇及其谋篇语义。《外语教学》2015.01.(CSSCI索引)

      6、How Disputes Reconciled in a Chinese Courtroom Setting - From an Appraisal Perspective.Semiotica. 2014.02.(SSCI索引)

      7、基于语料库的中外大学校训意义研究——评价理论视角。《外语教学》2013.12.(CSSCI索引)

      8、现代汉语“个”在其非典型结构中的人际意义。《山东外语教学》2012.01.(北大核心索引)

      代表性高水平奖励:

      1、2023年中共河南省委翻译河南工程优秀成果特等奖

      2、2023年河南省“奋进新征程,志做大先生”师德主题征文三等奖

      3、2023年郑州大学外国语与国际关系学院课程思政教学设计大赛一等奖

      4、2022年郑州大学线上教学大赛优秀奖

      5、2021年郑州大学两学年教学优秀成果奖

      6、2020年教学之星全国英语教学大赛一等奖

      7、2020年河南省高等学校人文社会科学研究成果奖二等奖

      8、2020年郑州大学“牢记育人使命,志做四有教师”师德教育主题征文一等奖

      9、2019年郑州大学第八届中青年教师讲课大赛一等奖

      10、2019年郑州大学教学成果奖二等奖

      11、2019年河南省社会科学界联合会调研课题一等奖

      代表性高水平荣誉:

      1、2023年郑州大学我最喜爱的老师魅力课堂教师

      2、2022年指导学生荣获全国青年创新翻译大赛全国亚军

      3、2022年指导学生荣获全国大学生英语翻译大赛全国二等奖

      4、2022年指导学生荣获全国高校商务翻译能力挑战赛全国二等奖

      5、2021年郑州大学优秀班主任

      6、2020年指导学生荣获中华文化国际翻译大赛全国二等奖

      7、2020年郑州大学三育人先进个人

      8、2020年郑州大学本科教育线上教学优秀课程教师

      9、2020年外国语与国际关系学院网络教学技术总顾问

      10、2019年郑州大学优秀共产党员

      11、2019年全国大学生英语竞赛优秀组织教师

      12、2016年河南省第八届翻译竞赛优秀指导教师

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