为推进古文字工程建设，发挥河南丰富的古文字资源优势和郑州大学的学科优势，加强古文字与中华文明的传承研究。2022年11月5日上午，季旭升教授应邀在线上作了题为“兕字賸义”的学术讲座。汉字文明研究中心张素凤教授主持会议，古文字学特专班师生及学界同道共同在腾讯会议上聆听了此次讲座。

 季旭升，1953年8月生于台湾台中。1990年台湾师范大学国文研究所博士。1974年进入台湾师大国文系担任助教、讲师、副教授、教授。台湾师大退休后，现在郑州大学文学院任讲座教授。从小酷爱中国文字、中国传统文化。大学二年级时受鲁实先先生启发，矢志以《诗经》及中国文字为毕生研究方向。著有专书：《诗经吉礼研究》（台师大国文研究所硕士论文，1983；台北：花木兰出版社出版，2010）、《甲骨文字根研究》（台师大国文研究所博士论文，1990；台北：文史哲出版社出版，2003）、《诗经古义新证》（教授升等论文，台北：文史哲出版社出版，1995；北京：学苑出版社，2001）、《说文新证》（台北：艺文印书馆，上册2002年，下册2004年；福州：福建人民出版社；2002年一订；2014年二订）、《上海博物馆藏战国楚竹书读本》（台北：万卷楼图书公司，2003年7月册二、2004年7月册一、2005年10月册三、2007年3月册四）、《清华大学藏战国竹简（壹）读本》（台北：艺文印书馆，2013年11月）、《常用汉字》（台北：新学林出版社，2020年10月）等；其他相关单篇论文逾百篇。

 讲座伊始，季老师首先概述了兕字的研究现状。兕字的辨识及本义，经过一段漫长的过程。从甲骨文到秦汉文字，目前已大体具备，只有西周文字尚未发现。随后，结合各阶段的字形，季老师一一分析了各家的研究成果以及存在的不足。重点对甲骨文兕字头与角的辨析、侯马盟书左上“”形的解释、楚文字上部“〇”形的作用、《说文》篆文及古文形体的来源等问题进行了考释。最后，同学们与季老师就文献中对“兕”的记载以及如何处理字形演变中“突兀”的字形等问题进行了交流。季老师解释了文献中出现讹误的原因，认为古书里的记载还要结合古生物学等科学知识进行判断，纠正后世学者以讹传讹的错误。对于字形问题，在研究中作最大努力把每个字形说清楚，有些地方可以说得保留一点。

 张素凤老师对此次讲座进行了总结。她指出，季老师对“兕”的字形进行了细致入微的分析考释，梳理了学界考释过程。从他的研究过程中，我们可以看出进入古文字研究要具备扎实的基本功，用材料说话。在考释文字的过程中，要真正把一个字梳理清楚还需要多学科交叉研究，如古生物学，文献学，考古学，音韵学等。季老师的讲座传授了古文字考释的方法，为同学们学习古文字作了范本，在今后的研究中，同学们要多占有材料，认真仔细分析字形，静下心来学习。