2025年5月20日晚上，吉林大学考古学院古籍研究所周忠兵教授应国家语委中华汉字文明研究中心、郑州大学文学院的邀请，作了题为《甲骨文字编类工具书校读举例》的学术讲座。本次讲座由文学院副院长齐航福教授主持。河南大学文学院刘云副教授、河南师范大学张军涛副教授，中华汉字文明研究中心执行主任何余华副教授，中心尉侯凯、王凯博、苗利娟副教授等，以及硕博士研究生与古文字学特专班学生齐聚一堂，共同聆听了报告。

周忠兵教授首先对当下的甲骨文字编类工具书进行了系统梳理，将其分为字编类、字表类、辞例类、字释类和字典类五大类别，并说明了各个工具书的特点。随后，他深入探讨了这些工具书中存在的诸多问题，将其细致地归纳为十一类：一是误摹字形。误摹的原因或是没有看出图版的倒置，或是把泐痕误认为是笔画。周教授强调，只有充分了解甲骨形态、精准区分笔画和仔细核对原片，才能有效规避此类问题。二是字形误合。三是字形误分。工具书常把两个字误合成一个字或把一个字误分成两个字，通过核对原片和查找相关辞例，可以减少这种错误的发生。四是重复收录。许多字下方看似罗列有多个字形，但在核对原片后会发现它们其实都来自于同一片甲骨。五是未辨识残字。有的工具书把残字当作了一个整字，要勤找原材料，再通过残存字形和前后辞例辨别残字。六是未辨识不清晰文字。字编把有些拓片上不清晰的文字作为未识字，其实这些文字可以通过寻找照片或者更清晰的拓片进行辨识。七是图版倒置而未识。有的字编把图版倒置的字形作为未识字，这是没有掌握甲骨形态学的相关知识导致的。八是误合不同性质的刻画为一字。卜辞中有命辞、兆序、兆辞、兆纹等不同性质的刻画或裂痕，可能会被误认为是文字笔画，这需要我们要严格区分。九是对特殊刻写现象认识不足。周教授通过核对原片和对字形的敏感，指出字编中误列为独字的“”字形其实是“奠”的缺写，这是不了解缺写现象导致的。十是误将泐痕当文字。需要多找原材料来辨别泐痕和笔画。十一是收录伪刻。部分字编收录了伪刻字形，学习和研究过程中必须格外警惕，注重查伪工作。

报告结束后，齐航福教授总结讲座内容，他指出周忠兵教授能够敏锐地发现这些问题，背后是其深厚学术功底和严谨治学态度的有力支撑，这种治学精神值得我们每一位学者认真学习。讲座中所提出的问题和解决方法，对中心当下的甲骨文整理工作具有重要的指导价值。

最后，周忠兵教授就相关问题与现场老师和学生进行了互动交流，讲座在热烈的掌声中圆满结束。

（文 涂宇翔）