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新闻与传播学院2020届硕士研究生在线预答辩顺利进行 3月26日至29日，郑州大学新闻与传播学院顺利完成2020届硕士研究生学位论文在线预答辩工作。根据教育部和郑州大学研究生院对疫情防控期间扎实做好2020年上半年研究生毕业与学位授予工作的要求，我院高度重视论文预答辩工作，提前制定了详尽周密的远程视频预答辩实施方案，切实保障疫情期间研究生学位论文按时保质完成。预答辩委员会由45名院内专家组成，2020届共92名硕士...
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我院开展2020届本科毕业论文工作进展专项检查 为保证疫情期间本科毕业论文工作有序开展，按教务处通知要求，学院于3月19日14：00利用腾讯会议平台开展了2020届本科毕业论文工作进展专项检查。郑州大学教学督导马跃珂教授，我院郑素侠副院长、新闻系主任魏猛、广告系主任韩文静、广电系主任李宏、网络与新媒体系主任郑达威、本科教务员李翠玲、2016级辅导员熊杰，以及参加抽检的2020届毕业生，共同参与了线上专项检查工作。...
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我院积极组织学生认真收看“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”在举国上下万众一心，众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻，3月9日下午，教育部社会科学司、人民网联合举办了“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。我院师生响应号召，认真在线观看这堂课。因课程冲突没能观看直播的同学，也在第一时间认真回看了教学视频。这节“思政大课”在我院学生中引起了强烈的反映和共鸣。很多同学深切感受到了社会主义...
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我院新闻系学生任麒桦捐赠消毒液支援一线 “找了很多厂家才买到这些消毒液，我想代表当代大学生尽一份绵薄之力，为咱们公安民警做出一点贡献。” 2月24日，上午十一点多，一辆装载着郑州大学新闻与传播学院2017级新闻系学生任麒桦捐赠的500斤84消毒液的面包车驶入郑州市公安局犯罪侦查局院内。任麒桦身着新闻与传播学院院服，忙碌着帮助民警搬运消毒液。作为一名新闻系学生，任麒桦参与采访了河南一名向火神山医院运送物资的...
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停课不停学：我院研究生新学期第一周在线教学开展顺利 在新型冠状病毒肺炎疫情形势依然严峻的情况下，我院积极响应教育部和校研究生院“停课不停学、不停教”的号召，组织本学期的研究生任课教师和学生利用多种形式的信息化手段开展教学活动，开学第一周研究生教学顺利有序开展。院党委书记吴爱民、院长张举玺对研究生在线教学计划进行了整体布局，张淑华副院长带领研究生管理团队制定了详尽的线上教学管理与服务计划，研究...
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新闻与传播学院新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作应急预案 为坚决贯彻习近平总书记关于防治新型冠状病毒感染的肺炎疫情重要指示精神和党中央、国务院决策部署，认真落实全省重大突发公共卫生事件一级响应有关要求和郑州大学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组工作部署要求，学院为应对疫情防控工作中各类突发紧急情况，特制订本应急预案。一、新闻与传播学院新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组全面负责学院疫情...
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郑州大学新闻与传播学院新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作方案 新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，党中央、国务院高度重视，习近平总书记作出重要指示，要求必须引起高度重视，全力做好防控工作。根据教育部《关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》精神，认真落实全省重大突发公共卫生事件一级响应有关要求和郑州大学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组工作要求，切实维护我院师生生命安全和身体...
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致全校学生党员、学生干部的一封信 全校学生党员、学生干部： 当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情形势严峻复杂，处于防控关键时期。党中央高度重视，习近平总书记作出重要指示，要求各级党组织和广大党员干部必须牢记人民利益高于一切，不忘初心、牢记使命， 团结带领广大人民群众坚决贯彻落实党中央决策部署，紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战。河南省启动重大突发公共卫生事件一级响应，学校第一时间制定新型冠...
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致郑州大学全体师生员工的慰问信 亲爱的老师们、同学们： 值此新春佳节，我们真诚地向您及您的家人致以节日的问候和美好的祝愿！祝大家鼠年吉祥，安康顺意。 因为一场突如其来的病毒疫情，使得这个春节有些特殊。面对疫情，全国上下众志成城，奋力迎战，把新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控作为压倒一切的重要政治任务。党中央、国务院对此高度重视，习近平总书记作出重要指示，主持中央政治局常委会会议发表重要讲话，...
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我院参加河南省2019年新设博士后流动站授牌仪式 2019年12月31日上午，河南省人力资源和社会保障厅在河南工业大学举办2019年新设博士后科研流动站和工作分站授牌仪式。经人力资源和社会保障部、全国博管委批准，河南省共有8所高校、17个博士后科研流动站和10个博士后工作分站作为新设站单位，被河南省人社厅领导授牌。郑州大学共有4家单位设立新站，我院新闻传播学博士后流动站为其中之一。在授牌仪式上，郑州大学吴宏阳副校...
