12月25日我校八位教师，在张俊谋副校长的带领下，来到黄河科技学院报告厅，聆听被《纽约时报》称为"天才与圣徒"的全美最佳、最美教师--雷夫·艾斯奎斯的报告。上午9点整报告厅响起了雷鸣般的掌声，一个满脸络腮胡、身着休闲装、脚穿运动鞋，身材略微发福的五十岁左右的中年男子出现在我们面前，他就是雷夫·艾斯奎斯。雷夫坦言，中国的老师比美国老师更优秀，更专业。接着，雷夫给我们分享了他的教育理念。
    雷夫·艾斯奎斯是洛杉矶市霍伯特小学五年级的一名教师，任教的教室被编为第56号。霍伯特小学是美国的第二大小学，90%的学生家庭贫困，多是以英语为第二语言的移民子女。在所有的教育方法里，雷夫认为最重要的就是“以身作则”。 他说，你是学生最好的榜样，如果你言行不一，对学生也不会有说服力。雷夫老师所任教的学校，美国霍伯特小学，高达九成的学生家庭贫困，且多出自非英语系的移民家庭。可是，就是在这样恶劣的环境下，在这又小又破还时常漏雨的"第56号教室"里，雷夫老师独创了阅读、音乐、莎士比亚戏剧等深受孩子喜爱的课程。雷夫老师实行座位出租的班级管理制度，目的是从小培养孩子们的劳动意识和理财能力。雷夫老师还带领孩子们走出教室，到美国各地游学。
    雷夫最经典的一句话是：“我不是英雄，我只是一个普通的教师。”他认为，教师是学生学习的陪伴者、引领者，而不是所谓的权威。而在他开设的很多课程中，他和他的学生一样，都是从零开始。在第56号教室里，雷夫经常带着孩子做拼贴画，还一块弹吉他、学摇滚、读小说、排演一出又一出莎士比亚剧。
    谈到自己为何能在几十年里一直保持教育激情和创造时，雷夫说只要不和任何人斗争，同时每年都能尝试新东西，任何老师都没有问题。雷夫说，自己刚接手56号教室时发现，学生从来都没有看过乐队表演，雷夫于是想带他们去洛杉矶旁边一个有名的露天剧场，但学校领导却找到他，要求中止这个活动。雷夫当面答应，回到教室后他了解到当天恰巧是一个学生的生日，于是这个和班上所有同学、包括雷夫在内的老师， “被邀请”了去看乐队表演。此时会场上爆发出热烈的掌声。
    最后，在和老师的互动中，雷夫老师真诚、幽默、机智的回答，让老师们十分感动。雷夫老师在教育教学中的很多做法对我们的教育教学都有着很大的启迪。教育本身并不在于学生的分数，而在于唤醒、在于点燃，着眼于学生的终身发展。