宋璐，郑州大学外国语与国际关系学院讲师，硕士生导师，毕业于西安外国语大学，获外国语言学及应用语言学专业博士学位，主要从事语用学、老年语言学、多模态语料库等研究。在《外语教学》《中国社会科学报》《中国听力语言康复科学杂志》、Dementia: the International Journal of Social Research and Practice等国内外期刊发表论文十余篇。主持教育部人文社科项目青年项目1项、省哲学社会科学一般项目青年项目1项、省高校人文社科一般项目1项，郑州市社科联调研课题1项。
邮箱：songlu@zzu.edu.cn
开设课程：
本科生：《大学英语读写I》《大学英语读写II》《大学英语读写III》《中国文化概况》
研究生：《语用学》
研究兴趣
语用学、老年语言学、多模态语料库辅助的话语分析
荣誉奖励
获2025年第十六届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（大学英语组）全国决赛视听说组三等奖
获2024年第五届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛外语教学赛道暨第十五届全国高校外语教学大赛河南省赛大学英语视听说组特等奖
获2024年“外教社杯”全国高校外语课程思政教学案例大赛特等奖
获2025年郑州大学三育人先进个人
指导学生获2024年第五届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛外语教学赛道暨第十五届全国高校外语教学大赛河南省赛跨文化组特等奖
指导学生获2024年全国大学生英语竞赛（C类）特等奖
指导学生获2024年第四届“外教社•词达人”杯全国大学生英语词汇能力大赛河南赛区本科非英语专业组一等奖
指导学生获2024、2025年全国大学生翻译大赛国家级二等奖
指导学生获2023、2024年全国大学生作文大赛国家级二等奖
指导学生获2022年全国大学生翻译大赛国家级一等奖
指导学生获2025年郑州大学第十三届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛银奖
指导学生获2024年郑州大学第十二届“挑战杯”大学生创业计划竞赛银奖
指导学生获郑州大学2025年寒假社会实践校级一等奖
指导学生获郑州大学2025年大学生“三下乡“暑假社会实践校级一等奖
指导学生立项郑州大学2025年度大学生创新创业训练计划一般项目（项目编号：2025cxcy042）
代表性成果
宋璐，吕泽铭，杨瑞锦. 基于Biblioshiny的国际语用能力可视化分析[J].中国听力语言康复科学杂志,2025, 23(02): 173-179
杨瑞锦，宋璐，刘红艳.积极⽼龄化视域下我国⽼年外语教育现状及发展路径探索[N].新华网，学术中国，2025-12-17
宋璐，姜占好，刘红艳. 国外认知障碍老人自然对话研究：现状与前瞻(1991-2021)[J], 外语教学,2022,43(3): 30-35. CSSCI
宋璐，姜占好，刘红艳.充分发掘语言的疗护作用—以阿尔茨海默病患者照护为例[N].中国社会科学报语言学版，2021-10-21(003).中央级报纸
李瑶，宋璐，毋育新.突发性公共事件中的网络话语礼貌研究[J]. 西安外国语大学学报,2021, 29(04):19-24. CSSCI扩展版
Song, L.& Jiang, Z.-H.(2022). Book review: Learning from the talk of persons with dementia: A practical guide to interaction and interactional research.Dementia: the International Journal of Social Research and Practice, 21(2), 723-725. SSCI(Q2).
Davis, B.,Song, L.,Troutman-Jordan, M.,Chen, S-C., &Maclagan, M. (2022)Current language issues in enhancing dementia discourse with Digital Caregiver Guides.Frontiers in Asia-pacific Language and Culture Studies.1(1), 50-60.
Song, L. & Wei, W. (2023). Book review: Doing relationship-centered dementia care: Learning from each other for better dementia support.Dementia: the International Journal of Social Research and Practice,21(6), 1316-1318. SSCI(Q3).
Song, L.Linguistic studies on persons with dementia (1993-2023): A bibliometric analysis. In Lihe Huang & Boyd Davis (eds). Language, aging and society: What can linguistics do for the aging world? UK: Palgrave Macmillan. 2024. pp.169-192.
Hu, X.,Song, L., & He, Y. (2025). Modeling the relationships between growth language mindset, L2 grit, and foreign language learning burnout. BMC psychology, 13(1), 616.SSCI(Q1)
代表性项目：
主持教育部2025年度青年基金项目“轻度阿尔茨海默症老人语用能力VR干预模式建构及应用研究”（项目编号：25YJCZH218），在研
主持河南省2025年度哲学社会科学规划项目青年项目“面向轻度认知障碍筛查的语用能力多模态语料库构建及应用研究”（项目编号：2025CYY014），在研
主持中国博士后科学基金第74批面上资助“中度认知症老人日常话语互动中身份建构的人际语用研究”（资助编号：2023M743220），在研
主持2025年度河南省高校人文社会科学研究一般项目“河南省养老机构语言服务调查研究”(项目编号2025-ZDJH-878)，已结项
主持2024年度郑州市社科联调研课题“郑州市养老机构语言服务调查研究”（项目编号SKL-2024-1352），已结项，三等奖
参与国家哲学社会科学重大项目“我国老年人语言能力的常模、评估及干预体系研究”（项目编号：21&ZD294），在研
