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博士论坛第37期 刘子晨老师主讲“青少年虚拟偶像崇拜现象研究” 青少年的世界充满了好奇、对话与想象，逐渐火爆起来的“虚拟偶像”与z世代青年人之间的连接便存在于想象空间中。在青少年与虚拟偶像情感连接的双向奔赴之中，是否伴生着那喀索斯情结？是否也会让青年人迷恋上虚拟世界中自己的影子？我们又如何看待这一新兴的青年文化现象？2023年1月18日晚19点，郑州大学新闻与传播学院举办了以“倒影中的‘那喀索斯’：青少年虚...
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马克思主义学院党委副书记谭宇为我院师生宣讲党的二十大精神为深入学习贯彻党的二十大精神，12月30日，郑州大学学习贯彻党的二十大精神宣讲团成员、马克思主义学院党委副书记谭宇以“五个牢牢把握，精准学习贯彻二十大精神”为题，为我院师生做线上宣讲报告。我院领导班子成员、全体教职工党员以及学生代表参加。报告会由院党委书记吴爱民主持。“落实五个牢牢把握，学习贯彻党的二十大精神，首先要注意三个关系的范畴。”谭宇...
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我院学子在中国大学生广告艺术节学院奖、甘汁园产品策划大赛中荣获佳绩 近日，中国大学生广告艺术节学院奖秋季征集活动创意盛典，“赢销力杯”数字实效营销甘汁园产品策划大赛颁奖仪式先后举行，我院学生的作品均获得佳绩。2022年12月22日，中国大学生广告艺术节学院奖秋季征集活动创意盛典在厦门国际会展中心隆重举行。在此次比赛中，我院学子获得营销策划类金奖、平面广告类银奖和视频广告类铜奖各一项。由韩文静老师指导...
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我院成功举办2022年业余党校 为了深入学习贯彻落实党的二十大精神，提升入党积极分子的理论素养，我院于2022年12月9日至13日举办第19期业余党校。12月9日晚，党校培训在党委书记吴爱民的生动讲解中拉开帷幕。本次培训主题为“深刻领悟党的二十大报告的精髓要义，做有理想敢担当能吃苦肯奋斗的新时代好青年”。吴爱民书记重点强调了党的二十大的重要意义和深层次内涵，分享了二十大报告的学习心得。他号召同学们做新时代好青年，...
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博士论坛第36期 王茜副教授主讲“微博热搜：算法时代的民意基础设施” 当代社会，热搜日益成为社情民意的“晴雨表”和“风向标”。热搜如何定义（Meanings）、测量（Measures）和传播（Media）民意？热搜是否补充乃至替代民意调查，成为了主导性的民意基础设施？“算法化民意”如何影响新闻判断？为了解读这些问题，2022年12月9日下午，郑州大学新闻与传播学院举办了以“微博热搜：算法时代的民意基础设施”为主题的第36期“...
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我与祖国共成长：我院成功举办第七季“新传青年说”第二期比赛我与祖国共成长，同心共筑中国梦。12月8日晚，主题为“我与祖国共成长”的“新传青年说”第七季第二期比赛在线上举行。广告学系周鹍鹏教授、刘子晨老师，网络与新媒体系潘亚楠老师担任本次比赛的评委，本次比赛由张梦楠、王雪傲月主持。2022年，中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开。百年沧桑，七十年风雨，中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃...
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郑州大学第十七届学术论坛“新时代国家治理：中国式现代化新道路”研究生学术分论坛成功举办 12月4日上午8:30，由政治与公共管理学院承办、新闻与传播学院和哲学学院协办的郑州大学第十七届研究生学术论坛——“新时代国家治理：中国式现代化新道路”研究生学术分论坛以线上方式顺利召开。校党委研究生工作部部长、研究生院副院长李旭东，政治与公共管理学院党委书记焦世君，法学院党委副书记高留志，我院党委副书记李国栋出席...
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我院2021年研究生自主创新计划项目结项答辩圆满结束 12月8日14:00，我院2021年研究生自主创新计划项目结项答辩会议在线上顺利举行。本次答辩学院高度重视，成立了由我院马二伟老师担任评审组长、楚明钦老师、秦静老师、郭晨老师、张英培老师担任评审组员的评审小组。研究生辅导员李会主持答辩会议，共有14个团队进行了答辩。 （与会成员合影留念）答辩现场，各项目团队依次详细陈述了项目的开展背景、研究意义、研究思路、研究...
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名师名家讲堂：中国传媒大学陆佳怡教授谈国际传播研究的历史向度 2022年12月7日，应我院潘亚楠老师邀请，中国传媒大学新闻学院陆佳怡教授走进郑州大学新闻与传播学院“名师名家讲堂”，以“国际传播研究的历史向度”为题为我院2021级、2022级硕士研究生做了精彩分享。陆佳怡教授担任中国传媒大学新闻学院副院长、博士生导师，媒体融合与传播国家重点实验室（中国传媒大学）研究员，同时入选国家级人才项目。她的主要研究方向为...
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业界导师进讲堂第41讲：博易数据研究总监曹文鸳谈大数据辅助内容分析法 2022年12月7日，应我院秦静老师邀请，博易数据研究总监曹文鸳走进《新闻传播学基础理论》课堂，以视频会议的形式为2022级研究生带来了一场题为《从传统到创新的大数据技术辅助内容分析法怎么做》的精彩学术讲座。本次讲座共分为“传统内容分析法”“内容分析法的技术变迁”以及“怎么做大数据技术辅助内容分析法”三个部分。讲座伊始，曹老师介绍了传统内...
