学院动态
  • 传媒专家进课堂第184讲:江苗谈活动策划与市场营销 2023年3月7日上午,应我院楚明钦老师的邀请,河南营销协会副秘书长江苗先生走进《市场营销学》课堂,为2021级广告学专业同学们开展了以“活动策划与市场营销”为主题的讲座。江苗先生首先询问了同学们选择广告学专业及广告与市场营销的关系,接着讲述了市场营销的概念及自己对于企业市场营销的理解。然后,江先生重点讲述了市场营销中的活动策划。活动策划可分为以盈利为目的...
  • 研究生名师名家论坛第60讲:北京师范大学喻国明教授谈ChatGPT浪潮下的传播革命与媒介生态 3月9日,应我院邀请,北京师范大学新闻传播学院喻国明教授走进“名师名家讲堂”,以“ChatGPT浪潮下的传播革命与媒介生态——主流媒介的角色转型与操作关键”为题为我院师生做了精彩分享。我院颜景毅教授主持本次讲座,200余名学生或在现场或聚云端参会,共同碰撞思想火花。 “我们正处于媒体发展两大时代的交接点上,同学们需要转化参照...
  • 我院2020级博士研究生毕业论文开题圆满完成 根据培养计划,我院于3月9日下午在穆青研究中心会议室举行2020级博士研究生毕业论文开题答辩。北京师范大学喻国明教授受邀担任本次答辩会主席,我院张举玺教授、张淑华教授、郑素侠教授、张兵娟教授、党东耀教授、常启云副教授作为开题答辩评委出席。6位博士研究生依次进行开题汇报。他们通过研究背景、研究问题、研究价值、研究方法、研究框架等维度的详细介绍,详略得当地阐明了选...
  • 博士论坛第38讲郑达威副教授主讲“传播学研究中的技术哲学” 最近,ChatGPT话题引爆了业界和学界的讨论,也引发了社会各界对于人与技术关系的重新审视。2023年3月4日下午,郑州大学新闻与传播学院第38期博士教师学术论坛就以“传播学研究中的技术哲学”为主题深入讨论了人与技术关系的问题。本次论坛的主讲人是郑州大学网络与新媒体系主任、传播技术史领域研究专家郑达威老师,同时邀请了《新闻爱好者》杂志副主编施宇老师以及...
  • 传媒专家进课堂第183讲 河南电视台高级记者陈宏坤谈“传播心理学视野下的电视节目形态创新” 2023年3月6日,应我院褚金勇老师的邀请,河南广播电视台高级记者、节目形态研究员陈宏坤老师走进2020级《传播心理学》的课堂,以“传播心理学视野下的电视节目形态创新”为主题,结合从业数年来的经验,剖析优秀电视节目的创新传播逻辑。 陈宏坤老师指出,探索真相的精神对新闻来说至关重要。新闻记者作为传播者,应当最大限度避免新...
  • 我院工会为教职工举行健康讲座 3月2日,应我院工会邀请,郑州大学第五附属医院疾控科科长李中锋教授为我院职工举行了题为《关于疫苗那些事》的健康讲座。李中锋教授从疫苗的概念、种类和发展史讲起,向教职工普及了疫苗的使用及其注意事项,并向教职工普及了新冠疫苗、HPV疫苗以及狂犬疫苗等常见疫苗的基础知识,李教授着重讲解了当下人们比较关心的HPV二价、四价、九价疫苗的作用和区别、狂犬疫苗注射的常识和注意事项。
  • 我院举办教职工趣味运动会 3月2日,我院工会举办了教职工趣味运动会,全院教职工参加了六个项目的竞技角逐。趣味运动会项目包括投壶、筷子夹乒乓球、拼地图、二人夹球跑、摸石头过河、羽毛球掷准等。参加投壶、筷子夹乒乓球和拼地图的老师全神贯注,为的是瞄准目标或者缩短完成任务的时间;参加羽毛球掷准和摸石头过河的老师辗转腾挪,把身体的柔韧性和灵活性潜力挖掘出来,摸石头过河则考验两位合作老师的默契程度。人们不时为...
  • 研究生名师名家讲坛第59讲:重庆大学曾润喜教授谈论文选题与发表 2023年3月2日上午,重庆大学新闻学院曾润喜教授应邀走进学院研究生“名师名家讲堂”,以“博士生从选题到发表的打怪升级之路:一些科学性和艺术性的事情”为题,面向2022级全体博士研究生和硕士研究生作专题报告。曾润喜教授生动形象地将学术论文由选题到发表的过程比喻为“打怪升级之路”,结合“如何做研究”、“如何选题”和“作者、审稿人与编辑不同角色的想...
  • 我院召开2022年度基层党组织书记抓党建述职评议考核工作会 3月1日,我院召开2022年度基层党组织书记抓党建述职评议考核工作会。党委书记吴爱民、党委副书记李国栋、副院长张淑华、陈晓伟与各支部书记出席会议。会议由党委副书记李国栋院主持,各党支部书记分别汇报了2022年度抓支部党建工作情况、特色亮点工作情况,分析了存在的问题和原因,并提出了今后的工作思路。与会领导对各党支部书记抓党建工作情况进行了一一点评,点评...
  • 研究生名师名家讲坛第58讲:上海交通大学李武教授谈学术论文写作 2023年2月23日上午,上海交通大学媒体与传播学院李武教授应邀走进郑州大学新闻与传播学院研究生“名师名家讲堂”,以“学术论文写作:规范与提升”为题,面向2022级全体博士研究生和硕士研究生作专题报告。李武教授结合丰富的研究成果案例,生动形象地将学术论文写作比喻为“建房屋”,与学生分享学术研究与论文写作技巧。一篇文章同时具备结构规范、方法规范(...
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