日期：2024-11-01 信息来源： 浏览量：
经河南省教育科学规划课题2024年度结项验收，郑州大学附属中学的河南省教育科学规划一般课题《双减背景下学科融合提升初中学生人文素养的实践研究》结项，并在河南省教育科学规划与评估官网公布。
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