数字技术的使用不仅给课堂注入了新活力，也为学生的全面发展提供了强有力的支撑。2025年1月20日上午，郑州大学第二附属小学召开了以“数字技术，为课堂赋能增效”为主题的研讨交流会。会上，四位老师分享了她们使用数字技术的案例及方法，老师们受益匪浅。

一、金杨老师：《数字技术，让教育教学御风而行》

金老师分享了数字技术是如何辅助语文教学的。她讲述了自己利用中小学智慧教育平台上的资源备课、制作课件，利用《学习任务单》指导学生学习，在“工作台”上创建班级进行班级管理等。接着，金老师演示了她用AI制作动画来帮助学生理解课文内容，并介绍了常用的AI软件。

二、王瑞老师：《多媒体在理科教学中的运用》

王老师先演示了她使用班班通辅助数学教学的案例，如：画长方形、做辅助线、画钟表、画线段图等，这样直观的演示非常有助于小学生的学习。然后，王老师又讲述了她使用手机和电脑进行录屏的方法，以及如何用手机对视频进行简单的剪辑。

三、张瑞萍老师：《数字技术在英语教学中的应用》

张老师分享了数字技术在我校英语教学中的具体应用：其一，丰富的资源助力课堂。英语组教师经常通过优教通、豆包等搜集教学资源，制作教学课件，使英语课堂更加生动有趣。其二，拓展学生的学习资源与空间。老师们给学生分享英文绘本、英文歌曲、英语电影等资源，推荐“英语趣配音”“百词斩”等APP，拓展了学生的学习资源与空间。其三，利用AI智能工具制作听力音频。张老师分享了她在本学期期末，利用AI配音工具合成五年级英语听力音频的案例。老师们听得津津有味。

四、周亚莉老师：《数字人，为课堂赋能增效》

周老师重点分享了数字人如何为美术课堂赋能增效。她先演示了她制作的数字人讲课视频，老师们的好奇心一下子被吸引了。接着，周老师用幽默风趣的语言讲解了数字人视频的制作方法，常用的软件等。老师们目不转睛地盯着屏幕，专注地听着周老师的分享。

张俊谋书记对以上四位老师的分享给予了高度评价，他带领老师们学习了《中小学如何加强人工智能教育》等文章，号召全体教师积极学习人工智能知识与技能，优化课时结构和教学模式，提升课堂教学效率，助力学生的全面发展。