为提升青年教师综合素养，展现教师风采，进一步加强校园文化建设，2025年3月31日，附属小学南校区（康复前街小学部）隆重举行了首届青年教师朗诵比赛，一场充满诗意与温情的文化盛宴就此展开。

比赛筹备阶段，学校教导处秉持严谨态度，在赛程设置、人员组织等环节进行了细致入微的安排部署。由两位副校长、各学科教研组长、年级长、女工委委员和资深教师组成专业评委团队，确保比赛公平公正。

参赛教师们也积极投入，精心甄选参赛作品，其题材广泛，涵盖了经典诗词、现代散文以及爱国篇章，为比赛增添了丰富的文化内涵。

比赛现场，气氛热烈而庄重。教师们用真挚的情感、生动的语言和富有感染力的表达，将一篇篇佳作演绎得动人心弦。有的教师宛如温婉的诗人，用细腻柔和的声音轻轻吟诵优美散文，传递出温暖人心的力量，令在场的观众沉浸于美好的意境之中；有的教师则似激昂的战士，以高亢嘹亮的语调朗诵爱国诗篇，抒发对祖国的热爱与赞美之情，展现出深厚的家国情怀，使听众仿佛置身于波澜壮阔的历史画卷之中。

在朗诵技巧上，教师们表现出色——巧妙地运用停顿，给观众以思考和回味的时间；精准地把握重音，突出关键语句和情感重点；灵活地调整语速，时而舒缓如清风拂面，时而急促如疾风骤雨，增强节奏感。同时，他们配合富有表现力的肢体语言，举手投足间尽显对作品的深刻理解和独特诠释，极大地增强了作品的艺术感染力。

评委们秉持公正、客观的态度，从语言的准确性、情感的表现力以及仪态仪表等多个维度，对参赛教师的表现进行了全面而细致的评价。

经过激烈角逐，最终评选出一、二等奖及优秀奖。学校领导为获奖教师颁发荣誉证书，对他们的精彩表现给予了充分肯定和高度赞扬。

此次朗诵比赛，不仅为青年教师提供了展示自我、交流学习的平台，激发了他们对朗诵艺术的热爱，更有效提升了教师的语言表达能力，促进了教师队伍的专业成长。

未来，我校将继续深耕细作，持续开展各类文化艺术活动，为教师发展提供更多机会，全力推动学校教育教学质量迈向新的台阶。

编 辑： 李怡瑶

一 审： 李运国

二 审： 周庆红

三 审： 梁冬松