为深化教育创新实践，促进教师专业成长，郑大二附小近日举办“培新之行，育新之变”春季学期教师外出培训成果汇报交流会。五位教师代表围绕AI技术应用、校本研修创新、思政教学改革、心理健康建设等维度，系统呈现前沿培训成果，共探新时代教育变革路径。

金杨老师聚焦“人工智能赋能教育教学创新”，系统梳理人工智能在课堂教学设计、智慧课堂构建中的应用场景。通过羊山中学数字化教学案例，解析AI技术边界与教学创新平衡点，为构建“高效、智慧、个性”的新课堂提供了清晰的方向指引。

刘迎老师分享了参加郑州市校本研修的收获，她强调激发教师发展内生动力是关键，应以校为本、立足课堂，通过专家引领、案例剖析、实践探索、同伴互助等多元形式，实现“研”与“修”的有机融合。这种聚焦解决教学真问题的研修模式，为我校未来校本研修明确了高效路径。

管方舟老师汇报了郑州市小学骨干教师培训的深刻体悟。她从回归教育初心、提升专业素养、读书提质等方面分享心得，让大家认识到热爱是职业发展的动力，教师应突破舒适区，立足新课标，借助现代资源，明确发展路径，持续提升专业能力。

李振杰老师带来了郑州市中小学思政教师培训的宝贵经验。他介绍了“三新”背景下的教学改革路径，如议题式教学、本土案例应用及AI工具辅助学情分析等，并分享了浉河中学在集体备课、校园文化及班级管理方面的先进做法，拓宽了课程教学改革的视野。

张守印老师幽默风趣地分享了心理健康教师培训的精华。他系统介绍了小初高一体化课程设计新理念，以及团体辅导、学业指导、心理辅导技术、案例督导等专业方法，强调这些知识与技能为筑牢服务学生心理健康发展的根基提供了坚实保障。

本次交流会通过多维度的成果展示，生动呈现“培新”理念向“育新”实践的转化过程。期待全体教师以此次交流为契机，在“培新育变”的道路上携手前行，共绘教育新篇章！

编 辑： 李怡瑶

一 审： 李运国

二 审： 周庆红

三 审： 梁冬松