当教育的温度落于笔尖，当校园的故事跃上报端——近日，郑州大学附属小学南校区（康复前街小学部）谷玥老师的教育随笔《没有奖状的冠军》，正式刊发在《郑州日报》“郑州教育”专版“师情物语”栏目。这篇以真实校园故事为底色、以育人初心为内核的文字，不仅是谷老师个人教育思考的凝练，更成为郑大附小“润心育人”教育理念的生动注脚，让更多人看见我校教师在日常教学中对每一个孩子的关注与呵护。

作为班主任，谷玥老师常将带领学生参与运动会，比作翻开一本满是惊喜的鲜活课本。金秋时节，校园运动会如期而至。起初，她以为这只是一场速度与力量的竞技比拼，可全程见证后却深刻领悟：比起金灿灿的奖状，孩子们在过程中的成长与蜕变，更显珍贵。

入场式上，45名学生迈着整齐的步伐前行，连平时调皮好动的孩子，都小声提醒身边同学“看齐一点”。当队伍昂首挺胸走过主席台时，谷老师被这份突如其来的强大凝聚力深深震撼——她忽然明白，班级凝聚力从不是课堂上的空洞说教，而是在集体活动中自然流露的默契与温暖。

然而，班级的集体项目却接连失利：30米接力赛上，有同学不慎掉棒；拔河比赛中，孩子们拼到小脸通红、手心冒汗，最终仍与胜利失之交臂。赛场边，失落的情绪迅速蔓延，女生忍不住落泪，男生则强忍着泪水，一个个垂头丧气。就在此时，刚拼尽全力的班长悄悄收起自己的失落，主动上前帮同学擦去眼泪、轻声安抚，瞬间成为班级的“坚实依靠”。谷老师心疼不已，默默走上前，紧紧抱住哭得最凶的孩子，用温柔的话语慰藉一颗颗失落的心灵。

运动会落幕，各类奖状各有归属。返程的队伍里，没有了来时的雀跃，只剩难掩的安静与疲惫。回到教室，看着孩子们脸上未干的汗水与藏不住的失落，谷玥老师轻声说道：“孩子们，你们都是冠军！”她告诉大家，接力赛中无人放弃的拼劲，是团队精神的“隐形奖状”；班长在关键时刻的担当，是最闪亮的“成长勋章”。一番话语温暖而有力量，让孩子们渐渐重拾信心，教室里随即响起热烈的掌声。

谷老师感慨，教育从来不是教孩子如何赢得喝彩，而是让他们在失意时依然能发现彼此的光芒。这场运动会上，孩子们虽未带回竞技赛场的奖状，却收获了“成长”与“有爱”的桂冠——这个团结一心、懂得包容与担当的班级，早已是真正的冠军。

谷玥老师的文章，以细腻的观察、温情的笔触，传递出“教育不是只看奖状上的名字，而是看见每一个成长的灵魂”的深刻理念。这既是她个人的教育荣光，更是郑大附小教师群体深耕育人一线、传递教育温度的生动见证。未来，学校将继续支持教师以文字为桥、以热爱为舟，让更多有温度、有深度的教育故事走出校园，抵达更广阔的天地。

编 辑： 李怡瑶

一 审： 李运国

二 审： 彭星华

三 审： 梁冬松