山河肃穆，岁月无声。在第十二个南京大屠杀死难者国家公祭日来临之际，郑州大学附属小学南校区（康复前街小学部）于2025年12月12日组织各班级开展“以史为鉴，振兴中华”主题班会。老师们以庄重叙事传递历史重量，用正向引导凝聚奋进力量，让孩子们在缅怀中懂得敬畏、在感悟中厚植家国情怀，让“珍爱和平、吾辈自强”的信念在心底深深扎根。。

溯源公祭：知其然，更知其所以然

班会伊始，老师们以通俗的语言、生动的图文，阐释国家公祭日的核心内涵——这不仅是对南京大屠杀30多万遇难同胞的深切缅怀，更是国家层面守护历史真相、传承民族记忆的庄严承诺。深入浅出的讲解，让孩子们清晰知晓：铭记历史不是抽象的口号，而是每个中国人与生俱来的责任，个人的成长始终与民族的记忆紧密相连。

铭刻伤痛：忆苦难，更懂和平之贵

历史分享环节，老师们避开沉重表述，通过幸存者的真实讲述、历史事件的简明梳理，让孩子们缓缓走进那段黑暗岁月。课堂上，原本活泼的身影渐渐沉静，专注的眼神中满是凝重。“30多万同胞的离去，是民族永远的伤疤。铭记这段历史，不是为了延续仇恨，而是要牢牢记住：今天的蓝天、安稳的课堂，都来之不易。”老师的话语坚定且有力量，深深触动每一位学生，“反对战争、珍爱和平”的种子悄然在心中扎根。

缅怀致敬：传真情，更知纪念之重

为让“缅怀”更具象，老师们分享了跨越时空与地域的纪念故事：2014年，《南京大屠杀档案》入选世界记忆遗产，让历史真相被世界铭记；2016年，美国南加州华人华侨自发祭奠，海外游子与祖国同心同向；大型音乐舞蹈剧《历史的回忆》以艺术之名，还原真相、传递正义。这些鲜活的案例让孩子们明白，铭记历史不分国界、不论形式，是每一个中国人刻在骨子里的共同坚守。

鉴往知来：记历史，更立奋进之志

班会尾声，老师们将历史记忆与少年担当紧密联结，正向激励：“历史无法改写，但未来可以创造。作为新时代的少年，铭记历史最好的方式，就是珍惜当下的学习时光，好好读书、锤炼本领，长成能守护和平的力量。”孩子们深受触动，纷纷表示要把对遇难同胞的缅怀、对和平的向往，转化为努力学习的动力。随后，班级里响起整齐嘹亮的诵读声，“少年强则国强”的誓言，字字铿锵，回荡在每一个角落。

此次主题班会，以小学生易于接受的方式开展爱国主义教育，既让历史记忆有回响，更让正向引导有力量。孩子们不仅深化了对国家公祭日的认知，更树立了“铭记历史、珍爱和平、奋勇争先”的正确价值观。这份深埋心底的哀思与担当，将化为成长路上的不竭动力，激励着孩子们以少年之姿扛起家国责任，为守护来之不易的和平、为振兴中华不懈努力。

编 辑： 李怡瑶

一 审： 李运国

二 审： 彭星华

三 审： 梁冬松