近日，二七区第十四届课堂文化节圆满落幕。郑州大学附属小学南校区（康复前街小学部）教师团队斩获佳绩，凭扎实教学功底、创新课程设计与深厚教研积淀，揽获特等奖1项、一等奖7项、二等奖6项，覆盖单元教学设计、课堂教学实录、作业设计等多竞赛板块。本届文化节以“深化育人变革 智启教育未来”为主题，全区各学校各展所长，我校的亮眼成绩为此次活动写下了浓墨重彩的一笔。

积极筹备 人人参与

收到活动通知，学校高度重视，第一时间成立专项工作领导小组，结合实际制定详细方案，将活动纳入校本研修体系，秉持“人人参与、层层研磨、精准赋能”原则，保障各学科教师全程投入、深度参与。学校聚焦“单元教学”与“跨学科主题学习”核心，组织各教研组通过集体备课、专题学习、课例打磨开展扎实教研，同时提供全方位资源与技术支持，助力教师安心备赛、全力参赛。

团队协作 深耕课堂

全体教师深研新课标，探索单元整体教学与跨学科融合路径，融入人工智能等现代技术，让课堂更具互动性与实效性。各学科各展特色：语文重情境任务设计，数学打造生活化课堂，科学立足生活探究提升素养，艺术探索以美育人模式，体育融文化品格培养。学校落实青年教师“一对一”指导机制，不少青年教师崭露头角、斩获佳绩，彰显教师队伍强劲成长潜力。

成果鲜明 彰显特色

这份丰硕成绩单，既彰显附小教师过硬专业能力，更是学校坚守“教研立校、课堂为本”理念的成果。佳绩背后，是各教研组多轮集体备课、试讲打磨的精益求精，这也是附小教师队伍最鲜明的底色。

本次参评作品凸显“素养导向、育人为本、技术融合、智启未来”特色，形成专属教学成果：大单元教学锚定素养设计任务，智慧课堂以技术落地精准教学，跨学科学习破壁垒解真问题，教学评闭环借行文构思图实现思维可视化、学习可评可测可优化。

持续深耕 赋能未来

此次课堂文化节的优异表现，是学校长期重视教学研究、持续推进课堂改革的生动注脚。学校将以此为契机，总结推广优秀教学经验，发挥获奖教师示范引领作用，持续营造“钻研教学、共享智慧、协同成长”的浓厚教研氛围。

郑大附小将秉持“深耕课堂、研思致远”教研精神，吸纳区域教育创新经验，优化育人模式、提升教学品质，推动核心素养落地生根，为学生全面发展赋能，为基础教育高质量发展贡献附小智慧与力量！