春风送暖，万物复苏。当熟悉的校园铃声再次响起，孩子们带着满满的收获与成长，重返课堂。这个寒假，郑州大学附属小学南校区（康复前街小学部）英语、科学两大学科，紧扣“在生活中学习，在实践中成长”的理念，为同学们精心设计了兼具趣味、知识与创意的特色作业。

英语天地——“英”趣相伴，语你同行

中年级：记录美好，传承年味

三年级的同学们化身小小生活记录家，用图文并茂的寒假手账，记下假期里的温暖瞬间，再用简单的英文词句为美好注解；四年级同学围绕“丙午马年”主题创作新春手抄报，将骏马、灯笼等传统元素与英文祝福巧妙融合，在一笔一画中感受文化，在双语创作中传递心意。

高年级：创意表达，思辨成长

五年级同学以“Light in my life”为主题，创作英文插画故事，从画面构思到文字叙述，完整展现自己的想法与创意；六年级同学深耕阅读，认真撰写读书笔记，梳理情节、品味人物、畅谈感悟，在深度思考中提升语言能力，在文字表达中展现思辨力量。

科学乐园——“科”学探秘，智启童心

低年级：初识科学，用心观察

一年级同学完成“感官调查报告单”，认识自己的感官，了解它们的用处，学会保护自己，迈出科学认知的第一步；二年级同学坚持绘制“天气记录表”，用简单的图表记录天气变化，养成长期观察、认真记录的好习惯。

中年级：动手实践，学以致用

三年级同学制作“风向知识手抄报”，把风的成因、测量方法、与天气的关系，变成清晰生动的图文知识，让抽象道理变得易懂又好看；四年级同学围绕“节约水资源”展开创作，用数据、漫画发出环保倡议，将科学知识转化为守护地球的小小行动。

高年级：探究求真，勇于担当

五年级同学关注日常饮食，制作“营养能量手抄报”，从记录家庭美食到科学分析膳食结构，倡导健康生活；六年级同学尝试撰写“科学小论文”，聚焦猫咪栖息地、山药种植现状等真实问题，完整经历提出问题、调查研究、总结结论的探究过程，展现出严谨的科学思维与温暖的社会担当。

一份份用心完成的作业，早已超越了作业本身。它们是童年最生动的印记，是知识落地生根的模样，更是附小学子主动学习、乐于探索、敢于创造的最好见证。

新学期，新起点。愿孩子们带着假期里的热情、好奇与专注，继续在语言的世界里自信表达，在科学的天地里勇敢探索。让我们一同守护童心，不负时光，不负热爱，在更广阔的未来里，乘风破浪、闪闪发光！