春光正好，万象更新。伴着融融暖阳，我们迎来了2026年崭新的春季学期。沉寂了一个假期的校园，再次书声琅琅、笑语盈盈，处处洋溢着蓬勃朝气。回望刚刚过去的寒假，郑州大学附属小学南校区（康复前街小学部）数学组立足“以生为本，知行合一”的教育理念，为同学们精心设计了一系列趣味十足、动手动脑的数学实践作业。

低年级：巧手启智 趣玩数学

低段数学，始于兴趣，贵在体验。一、二年级的同学们用小手拼搭创意，用画笔描绘思考，在轻松快乐的氛围里，悄悄爱上数学。

一年级的小朋友化身“图形小魔术师”，用五彩七巧板拼出可爱动物、生活场景和趣味造型。一拼一搭间，认识图形特点；创意组合中，放飞想象翅膀，让几何之美在指尖绽放。

二年级同学自制乘法口诀创意转盘，把枯燥的口诀变成了趣味游戏；创意涂色、数学消消乐，在欢乐中巩固计算本领；手绘出行小地图，分清方向、记录生活，让数学知识悄悄融入日常。

中年级：巧绘数知，学以致用

中段学习，重在梳理，贵在运用。三、四年级的特色作业将数学知识与图文创作相结合，让同学们在创作中夯实基础，在梳理中构建思维。

三年级同学绘制一张张精致的数学小报，梳理学期重点知识；设计创意十足的马年日历，在动手实践中培养时间观念。原本抽象的数学知识，在孩子们的笔下变得鲜活、温暖、可触可感。

四年级同学创意设计数学大富翁，精心制作知识手抄报，分享有趣的数学故事。大家在自主探究、大胆创作中巩固知识、理清思路、拓宽视野，让数学思维在实践中慢慢生长。

高年级：研数思辨，慧探几何

高段学习，深于探究，精于思维。五、六年级的同学们立足几何知识，在推导、实践、梳理中提升数学素养，让知识真正内化于心。

五年级同学聚焦长方体、正方体知识，通过创意手抄报、思维导图、立体几何小书等形式，梳理概念、推导公式、总结方法，把抽象的立体图形变得直观又有趣。

六年级同学深耕圆柱与圆锥知识，用精美手抄报梳理公式与规律；绘制动物园、游乐园等生活场景导游图，巩固方向与位置知识，真正做到学以致用，让数学学习扎根生活。

每一份作品，都是智慧与创意的闪光；每一次探索，都是成长路上的足迹。

新学期，新起点。愿每一位附小学子都能带着对数学的好奇与热爱，勇敢探索、勤于思考，在数学的广阔世界里收获快乐、收获成长，一路向阳、步步生光！