秋风送爽，梧桐摇曳。郑大附小南校区（康复前街小学部）秋意融融。一年级萌新渐渐融入校园生活。初入校时，孩子们懵懂忐忑，满心好奇；而今于课堂学习、队列操练、课间嬉戏、生活自理的日常中悄然蜕变，稳稳扣好小学生涯第一粒扣子。

一、课堂有光：专注，让求知悄然生根

课堂，是成长的主阵地。经过一段时间适应与悉心引导，孩子们渐渐养成良好课堂习惯：端正坐姿、静心聆听，踊跃举手、大胆发言；左手扶书，右手指读，琅琅书声清脆悦耳。

二、队列有矩：规则，让步伐整齐从容

“快、静、齐”是路队训练的主旋律。体育课、大课间，体育老师示范引领，带领孩子们练习站姿、规整队形。

操场上，队列横平竖直；行进间，步伐整齐从容，尽显附小学子昂扬向上的精神气象。

三、诗香有韵：诵读，让经典润泽童心

每日午后静谧时光，孩子们静坐诵读经典。稚嫩清亮的诵读声萦绕教室，孩子们徜徉于书香诗意之间，让中华优秀传统文化滋养纯真童心。

四、课间有爱：守护，让欢笑平安绽放

课间，孩子们自在玩耍，也把安全谨记心间。老师们巡回值守，静静陪伴，让童真快乐安稳绽放。笑声有度，守护无声，课间成为孩子们放松身心、学会交往的小天地。

五、自立有方：动手，让成长触手可及

“自己的事情自己做。”一年级萌新努力习得生活技能：整理书包、摆放文具、清扫地面，用心打理身边的小天地。

六、陪伴有情：师爱，让衔接温暖从容

成长路上，温暖始终相伴。一年级老师们循循善诱，手把手引导，以细致的关怀与滚烫的爱心，助力孩子们平稳跨过幼小衔接的台阶。

这段入学时光，只是成长的起点。好习惯的养成非一日之功，每一点微小进步，都值得被看见、被喝彩。

愿郑大附小的小小少年，于梧桐树下的校园里，涵养良习，心怀善意，向阳而生，奔赴璀璨闪亮的童年。