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2025年5月17日下午，复旦大学特聘教授、博士生导师、《新闻大学》常务副主编、国家社科基金重大项目首席专家朱春阳应邀在学院415教室面向我院师生作题为“重新发现数字社会中的媒体价值”的专题讲座。讲座由我院王茜老师主持。讲座伊始，朱春阳教授谈到，进入人工智能时代，人工智能大模型“遇强则强，遇弱则弱”，关键是提出有价值的问题。他以此为切入点，阐述了数字新闻业与传统新闻业的区别，并指出当代新闻传播学面临重大...
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2025年5月23日，应我院韩文静副教授邀请，科大讯飞品牌市场中心副总经理董斌走进《智能广告前沿》课堂，为2024级研究生作了题为“解放生产力 释放想象力——AIGC赋能品牌营销传播”的讲座。讲座中，董斌首先回顾了AI大模型的发展脉络，并重点介绍了讯飞星火大模型的技术特性与行业应用价值。董斌指出，AI 技术不仅深度赋能教育、医疗、司法等多行业任务，更在交互形态上向具身智能、实体连接等多模态方向进化，推动人机协作场景...
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5月26日，应我院颜景毅教授邀请，燃喵咖啡总经理陆颖做客《品牌概论》课堂，为我院2022级本科生带来主题为《品牌定位与咖啡行业实践》的讲座。讲座中，陆颖结合燃喵咖啡的创业历程，系统阐述了品牌定位的核心方法论。她指出，品牌定位需以“使命、愿景、价值观”为根基，通过市场调研、竞品分析、目标人群识别等步骤构建差异化优势，并强调“一致性传达”是品牌落地的关键。为帮助学生理解，她现场播放了燃喵咖啡联合高校举办的...
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5月19日，我院组织广告专业2022级、2023级学生前往河南省漯河市南街村集团开展专业认知实习与课程实践活动。此次活动由广告系主任韩文静、罗雁飞、刘子晨三位老师共同带队，以实地参观、学习交流为主要形式，旨在让学生深入了解现代企业运营模式及乡村发展历程，将理论知识与实践相结合。清晨，同学们满怀期待，准时从学校出发。经过两个多小时的车程抵达南街村集团方便面厂。作为国内知名食品生产企业，该厂以其先进的生产技术...
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2025年5月16日上午，应我院秦静副教授邀请，河南省国际组织人才能力建设项目（河南省模拟联合国大会组织委员会）执行主任沈铎走进《公共传播研究》课堂，为2024级研究生作了题为“青年如何参与国际传播：以模拟联合国为视角”的讲座。模拟联合国（Model United Nations）是联合国支持、世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动。青年学生们扮演各个国家的外交官，以联合国会议的形式，通过阐述观点、政策辩论、投票表决、...
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融媒体时代的新闻生产流程是什么？新闻如何呈现？新闻人的职业前景怎么样？带着上述问题，5月23日，郑州大学新闻与传播学院新闻系和网络与新媒体系师生到洛阳日报社开展了一场认知实践教学。通过座谈交流、实地参观与沉浸式体验，了解现代主流媒体的生产流程和媒体融合发展的路径，深化对专业前景的认知。同学们首先观看了洛阳日报社的宣传片，洛阳日报社党委副书记、总编辑李勇回顾了报社77年的发展历程，强调“守正创新”是媒...
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2025年5月15日—18日，由中国电视艺术委员会、中国高等院校影视学会（国家一级学会）主办的“《中国电视》新锐作者计划”发布交流会暨首届中国影视青年学者学术沙龙在西北师范大学隆重举办。郑州大学新闻与传播学院博士生王子健、教授张淑华的论文《“审乐以知政”：央视春晚戏曲节目的政治视觉修辞阐释》荣获“优胜论文”奖项。本次大会通过主题报告、圆桌论坛、对话分享等多元形式，围绕“凝聚新锐力量，推动广电视听理论评论...
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5月23日，新华社办公厅副主任郭根深、新华社办公厅信息档案处处长闫晓创、新华社研究院新闻史研究室研究员雒悦、新华社河南分社办公室主任李亚楠一行来我院调研交流，校党委常委、宣传部部长孙保营出席座谈会，我院正处级组织员、副院长（主持工作）张淑华，副院长郑达威以及新华社-郑州大学穆青研究中心教师代表参加会议。孙保营部长对新华社一行来学校调研交流表示热烈欢迎，并介绍了学校近年来的发展情况。他提到，郑州大学...
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2025年5月17日-18日，在清华大学“斋明笃行：人工智能时代的社会科学”研究生学术论坛暨第788期博士生学术论坛上，我院21级穆青新闻实验班丁桂杨同学荣获学术新锐奖。丁桂杨是新闻与传播学院21级穆青新闻实验班的本科生。就读期间他一直对政治心理学、政治认知偏差等话题感兴趣。在秦静副教授指导下，丁桂杨与我院2022级本科生黄思淼合作完成的学术论文《新媒介素养能促进农村青年的政治参与吗?--基于豫南M镇15个行政村的田野调...
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2025年5月21日下午，应我院潘亚楠副教授邀请，河南日报社大河财立方记者张克瑶老师为我院2023级网络与新媒体专业的同学带来了一场以“在财媒行业‘小满’：从沉淀到破局的进阶之路”为主题的讲座。讲座伊始，张克瑶老师通过互动提问，剖析了传统媒体面临的内容同质化、自媒体冲击、都市媒体转型等行业困境，以及媒体应该如何在“快与慢”“质与量”“守正与创新”中找到平衡点。张老师结合一线实践经验，以丰富的案例论证了媒体...
